Агрессивное поведение в дошкольном возрасте
консультация

Агрессивное поведение

Раннее детство – это особый период, когда эмоции господствуют над поведением ребенка, отражая все стороны действительности, с которой приходится сталкиваться малышу.   Эмоции  маленького ребенка возникают в ответ на конкретную ситуацию и не обладают устойчивостью. В этом состоит огромная привлекательность данного возраста. Многое можно изменить, перенаправить и скорректировать, например, изменив поведение окружающих ребенка близких людей.

Дети отличаются друг от друга, так же как, впрочем, и взрослые люди, эмоциональной впечатлительностью. Для  тех детей, которые изначально были нервно ослаблены, любая напряженная ситуация грозит перерасти в накопление напряжения.

 Агрессивное поведение у маленьких детей чаще всего связано с семейной атмосферой. Надо помнить, что далеко не все агрессивные дети воспитываются в неблагополучных семьях, многие, наоборот, весьма состоятельных и заботливых родителей. В семье, например, может допускаться агрессивное поведение по отношению к ребенку или между другими членами семьи. Став нормой агрессивное поведение легко переносится в дошкольное учреждение.

Причины детской агрессивности

1. стремление привлечь к себе внимание сверстников;
2. стремление получить желанный результат;                                      
3. стремление быть главным;
4. защита и месть;
5. желание ущемить достоинство другого с целью подчеркнуть свое превосходство.
6. Причиной агрессии является запрет, или слово «нельзя», слово, которое родители говорят, когда ребенок пытается освоить большой и незнакомый мир.
7. Неправильные и несправедливые поступки и действия окружающих тоже могут стать источником гнева. Но в этом случае большую роль играют не сами поступки, а их интерпретация человеком. Прежде чем на кого-то рассердиться, мы возлагаем на этого человека вину. Если ребенок в своих неудачах винит, например, брата, сестру или мать, то его гнев и агрессии будут вызываться ими.

У детей как и у взрослых существует две формы проявления агрессии:

1. агрессия как механизм удовлетворения желания, достижения цели и способности к адаптации. Она побуждает ребенка к конкуренции в окружающем мире, защите своих прав и интересов и служит для развития познания и способности положиться на себя.

2. Агрессия – не просто злобное и враждебное поведение, но и желание причинить боль, получить удовольствие от этого. Результатом такого поведения обычно бывают конфликты.

Среди психологических особенностей, провоцирующих агрессивное поведение детей, обычно выделяют

- недостаточное развитие  коммуникативных навыков;

- сниженный уровень саморегуляции;

- неразвитость игровой деятельности;

- сниженную самооценку;

- нарушения в отношениях со сверстниками;

- негативизм матери (ее отчужденность, равнодушие, постоянная критика);

- безразличное отношение, игнорирование агрессивных проявлений ребенка по отношению к другим детям и взрослым (фактически поощрение агрессивного поведения);

- суровость дисциплинарных воздействий (физическое наказание, психологическое давление, унижение);

- недостаточное развитие интеллекта.

Как помочь ребенку научиться справляться с естественными агрессивными импульсами, не  доводя их до возникновения серьёзной проблемы?

1.  Важно, чтобы в семье были четкие правила и одинаковые требования  к ребенку со стороны всех окружающих его взрослых.

2. Необходимо учить ребенка контролировать свое поведение. Для этого очень полезны любые игры с правилами. Ведь играть интересно, а игра проходит комфортно и весело именно тогда, когда все соблюдают правила. Если правила нарушаются, то игра разрушается.

3.  Ролевые  игры применительно к нашей теме – это возможность побыть в «шкуре» агрессора и его жертвы. Обмениваясь с ребенком  ролями в такой игре, взрослый может показать ему последствия агрессивного поведения и научить способам нового реагирования в различных ситуациях.

4. Будет очень полезно, если вы будите постоянно объяснять ребенку причины поведения животных, встреченных вами на прогулке: например, собака погналась за кошкой. В этом случае вы можете сказать малышу, что между кошками и собаками существует давнее соперничество, потому что и тот и другой вид очень любит человека и хочет жить рядом с ним, следовательно, кошки и собаки отчаянно ревнуют друг друга. Дома можно поиграть в кошку, убегающую от собаки, - излишне говорить, что все в игре должно хорошо заканчиваться.

5. Будьте рядом со своим малышом, когда он осваивает навыки общения. Поддерживайте его в обучении новым, разнообразим способам контактов с детьми и взрослыми. Иногда ребенку надо подсказать, какими разными способами можно вести себя в данной ситуации и какими могут быть последствия.

6. Научите ребенка справляться с гневом социально приемлемыми способами: словом или в рисунке, лепке или при помощи игрушек, или действий, безобидных для окружающих, в спорте.

7. Расскажите ему о негативных последствиях агрессивного поведения (наказание (физическое наказание исключено!!!), отказ от общения с ребенком другими детьми и пр.)

8. Подкрепляйте желаемое поведение ребенка своим вниманием и позитивным отношением. Часто родители эмоционально реагируют на недостатки ребенка, а достоинства никак не выделяют. Отмечайте любые, даже самые крохотные достижения вашего ребенка.

9. Необходимо знать, что телевидение оказывает влияние на развитие детской агрессии.

10. И самое главное – ваш пример в конфликтных ситуациях. У дошкольников сильно развито подражанием, они копируют поведение взрослых и друг друга.  

Подготовил педагог-психолог МДОУ № 19 Герасимова И. Л.