Образовательная деятельность в разновозрастном детском сообществе «СВЕТЛЯЧОК»
презентация

Сычёва Наталья Викторовна

 

Каждое утро я  вместе с детьми  разновозрастного детского сообщества «Светлячок» собираюсь в свой семейный круг, чтобы пожелать друг другу доброго утра, поднять Государственный флаг Российской Федерациипобеседовать на интересующие детей темы, поупражняться в чтении чистоговорок и скороговорок, сделать пальчиковую и дыхательную гимнастику.

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon obrazovatelnaya_deyatelnost_vospiattelya_sychyovoy_n.v.ppt932 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Образовательная деятельность в разновозрастном детском сообществе «СВЕТЛЯЧОК» МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 5 «Колокольчик» города Белёва Тульской области Воспитатель Сычёва Наталья Викторовна Каждое утро я вместе с детьми разновозрастного детского сообщества «СВЕТЛЯЧОК» собираюсь в свой семейный круг, чтобы пожелать друг другу доброго утра, поднять Государственный флаг Российской Федерации, побеседовать на интересующие детей темы, поупражняться в чтении чистоговорок и скороговорок, сделать пальчиковую и дыхательную гимнастику.

Слайд 2

Утренние встречи на кругу «Светлячков» способствуют благоприятному эмоциональному самочувствию каждого ребёнка. Ребёнок ощущает к себе внимание, он чувствует себя нужным всем взрослым и детям разновозрастного детского сообщества «Светлячок» – а это залог физического и психического здоровья воспитанников.

Слайд 3

После семейного круга дети подходят к шкафчику и каждый ребёнок в своей ячейке находит задание, которое он обязан выполнить. Для старших дошкольников - это развивающие игры Б.П.Никитина, пособия по обучению грамоте и счёту Н.А.Зайцева, математические тетради, вкладыши для заштриховки и другие развивающие игры и пособия.

Слайд 4

С Арсенией провожу индивидуально-развивающее занятие с использованием развивающей игры Б.П.Никитина «Уникуб». Лиза и Катя складывают узор по образцу (развивающая игра Б.П.Никитина «Сложи узор») Иван самостоятельно с помощью развивающей игры «Геоконт» конструирует геометрические фигуры различной формы, а Алсу по моему заданию подбирает звучащие кубики Н.А.Зайцева для выкладывания слов…

Слайд 5

Обучаю Алсу грамоте с помощью звучащих кубиков Н.А.Зайцева. Игра «Составь слово по образцу» (педагогическая технология Н.А.Зайцева)

Слайд 6

Развивающая игра «Точечки». Проверяю правильность выполнения задания. С помощью настольно-печатной игры «Времена года» дети знакомятся с признаками времён года. Лиза выполняет задание в математической тетради

Слайд 7

С подгруппой старших детей считаем по таблице «Стосчёт» от 0 до 100 и обратно, называем соседей числа, используем порядковый счёт (педагогическая технология Н.А.Зайцева)

Слайд 8

В лаборатории «Хочу всё знать» изучаем с детьми свойства грецкого ореха В исследовательской лаборатории «Хочу всё знать» расположила материалы для проведения опытов

Слайд 9

Малыши Настя и Саша любят играть с водой. Игра «Тонет – не тонет» Катя и Максим в ходе настольно-печатной игры «Спорт» знакомятся с различными видами спорта

Слайд 10

В процессе организованной образовательной деятельности, организованной таким образом, как представлено в презентации, дети в разновозрастном детском сообществе «Светлячок» успевают позаниматься с развивающими играми Б.П.Никитина, Н.А.Зайцева, других авторов, учатся в ходе занятий не мешать друг другу, старшие выступают в роли «учителя», помощника для младших детей, малыши тянутся за старшими и хотят уметь делать то, чему уже научились старшие.