"Я и социум"
статья (средняя группа)

 Работая над проблемой по социализации дошкольников, мы сделали вывод, что для решения проблемы обеспечения социализации личности необходимо целенаправленное взаимодействие ДОУ и семьи с привлечением к работе объектов социума.

Так, 19 сентября педагогами средних групп МАДОУ «Внрхнекетский детский сад» (воспитатели: Е. П. Амутнова, Е. В. Иванова, Н.Н. Крамаренко и Н.П. Жихарева) была организована совместно с родителями экскурсия  в детскую библиотеку. Там нас встретила библиотекарь С.В.Ходзицкая, которая организовала  литературную игру «Чудесных сказок хоровод». Светлана Владимировна определила основные  задачи мероприятия: обобщить знания детей о сказках; активизировать и развивать четкую речь; обогащать словарный запас; с детства воспитывать интерес к чтению, развивать логическое мышление и внимание.

 Мероприятие началось с сюрпризного момента. В гости к дошколятам пришел сказочный персонаж Буратино (Китаева Маша), который не знал правил этики и поведения в общественных местах, уронил книги на пол, перепутал авторские и народные сказки. Дети и взрослые помогли Буратино разобраться с литературой и пригласили его поучаствовать в игровых заданиях: «Доскажи словечко», «Путаница», «Вспоминалки», «Кто здесь был и что забыл?», «Сказочные предметы». Родителями были подготовлены загадки о сказочных героях, которые отгадывали дети. Также родители с удовольствием приняли  участие в в конкурсе «Продолжи стихотворение». Дети были в восторге.

  Это не первое совместное мероприятие библиотеки и детского сада. Мы продолжаем сотрудничество, расширяя представление детей об окружающем мире с помощью книг, учась вести диалог - быть доброжелательным и корректным собеседником, приучая детей к самостоятельности суждений и воспитывая культуру речевого общения. Хочется выразить благодарность родителям, которые  принимают непосредственное участие в образовательном процессе. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

                                                                            Н.П. Жихарева.