Секреты успешной адаптации
консультация (младшая группа)

Секреты успешной адаптации

        Все мы  прекрасно знаем, что такое адаптация. Мы постоянно к чему-то адаптируемся: сначала к детскому саду, потом к школе, колледжу, университету, новой работе. Да и в течение дня нам приходится тоже адаптироваться: к погодным условиям, изменениям бытовых условий, в случае возникновения непредвиденных ситуаций. Но мы с вами, взрослые люди, имея богатый опыт приспособления, не замечаем этого, в отличие от детей. Адаптация – первое серьёзное испытание ребёнка в детском саду. Особенно сложно приходится ребёнку, если он единственный в семье. С родными малыш вёл  себя так, как хотел, и получал похвалы за любое действие. А в детском саду приходится подчиняться новым правилам и требованиям.  Здесь его всё время поправляют, приучают к порядку. Малышам нужно научиться всё делать по режиму: кушать, гулять, спать в определённое время, уметь пользоваться туалетом, выполнять определённые  - пока им малопонятные – действия.  А самое главное, долгое время обходиться без мамы, в незнакомой обстановке, с малознакомыми людьми.

      С самого начала пребывания детей в детском саду можно наблюдать, как проявляются индивидуальные различия у детей; у одних детей наблюдается опережение в развитии, у других – отставание. Дети отличаются и по темпам роста, и по темпу овладения отдельными видами деятельности, так что не удивительно, что кому-то в этот период относительно легко,  а кому-то, наоборот, тяжело. Вот простой пример: казалось бы, вся группа одновременно начинает готовиться к прогулке: дети снимают одежду, причём  делают это в разном темпе: кто-то переодевается быстро, кто-то медленно, а кто-то  вовсе этого не умеет.  Поэтому те, кто  не успевает вовремя, попадают с ситуацию неуспеха и каждый раз будут со страхом ждать новой процедуры. Простой выход на прогулку становится фактором стресса, который может привести к заболеванию, так как маленькие дети не осознают тревогу.  А длительное пребывание в стрессовом состоянии может привести к нарушениям в эмоциональной сфере, в поведении, к замедлению темпа психофизического развития.

       Чтобы избежать осложнений и облегчить течение адаптации, необходимо создать условия, которые помогут смягчить разрыв малыша с родителями, преодолеть страх и тревожность. В первое время впечатлительным малышам можно дать любимую мягкую игрушку, рюкзачок с игрушками; иногда даже милый детский пледик из дома заменяет ребёнку домашнее тепло и заботу.

В период адаптации к детскому саду важны:

  - Предварительная подготовка ребёнка (Вы много сделаете для своего ребёнка, если заранее (а не накануне) подготовите малыша к приходу в группу,  расскажете что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы малыш пошёл в сад; покажите малышу свои детские фотографии, поделитесь приятными воспоминаниями).

- Позитивный настрой: он важен как для родителей, так и для детей. Спокойствие, безусловная поддержка и понимание сложности этого периода в жизни малыша, уверенность родителей, дадут необходимый ресурс для ребёнка. Ребёнок должен знать: вы его любите и вы всегда рядом.

- Психологическая готовность ребёнка к общению в более широком кругу людей (Расширяйте круг общения детей, чтобы снять страх перед незнакомыми людьми; говорите о людях с малышом, что делает тот или иной человек, высказывайте положительное отношение к ним.

        Создайте положительный образ воспитателя (доброжелательное отношение), чтобы ребёнок доверял ему. Важно научить ребёнка не бояться подойти к взрослому и попросить что-либо, или заявить о своей потребности; научить ребёнка подойти к сверстнику и попросить/предложить игрушку.

- Развитие навыков самостоятельности у детей (наберитесь терпения, приучайте ребёнка к самостоятельности, старайтесь не делать за ребёнка то, что он может делать сам. Если ребёнок берёт одежду и старается её надеть сам, не мешайте ему, не торопите. Стимулируйте вялых и неактивных детей, включите фантазию.).

- Снятие излишней нагрузки на нервную систему малыша (Оберегайте ребёнка от слишком сильных проявлений эмоций (как отрицательных, так и положительных); исключите в первое время посещение кружков, развивающих занятий и проч.)

- Понимание, что в период привыкания к детскому саду возможен возврат к более раннему поведению: не отучаем от «вредных привычек».

                                        Лёгкой и приятной адаптации!