Главные вкладки

    Консультация для родителей. Тема: "Подвижные игры для всей семьи".
    консультация

    Егорова Олеся Николаевна

    Подвижная игра – сознательная активная двигательная деятельность ребенка, предполагающая точное и своевременно выполнение заданий, которые связаны с обязательными для всех играющих правилами. Соблюдение правил игры имеет большое воспитательное значение. 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon konsultatsiya_dlya_roditeley._podvizhnye_igry.doc36 КБ

    Предварительный просмотр:

    Консультация для родителей.

    Тема: "Подвижные игры для всей семьи".

    Подвижная игра – сознательная активная двигательная деятельность ребенка, предполагающая точное и своевременно выполнение заданий, которые связаны с обязательными для всех играющих правилами. Соблюдение правил игры имеет большое воспитательное значение. Специфика подвижной игры состоит в молниеносной ответной реакции на сигналы типа « Лови!», «Беги!», «Стой!».

    При знакомстве детей с играми с элементами соревнования взрослый уточняет правила, игровые приемы, условия соревнования. В команды подбирают детей объединяя по силам, а для активизации неуверенных, застенчивых детей, со смелыми и активными.

    Интерес к играм с элементами соревнованиями увеличивается, если детей одевают в форму капитанов, судью и т.д.

    Руководство взрослым подвижной игрой состоит, прежде всего, в распределении ролей. Водящего можно назначить, выбрать с помощью считалки т.д.

    Значительное внимание уделяется вариантам подвижных игр, которые позволяют не только поддерживать интерес к ним, но и усложнить задачи.

    При организации подвижной игры следует придерживаться следующих правил:

    · Правила игры должны быть просты, четко сформулированы и понятны детям той возрастной группы, для которой она проводится.

    · Игра должна способствовать развитию мыслительной и двигательной активности.

    · Игра не должна подвергать детей риску, угрожать их здоровью.

    · Каждый участник игры должен принимать в ней активное участие.

    · В играх должны решатся как двигательные, так и обучающие задачи.

    · Игру нельзя оставлять незаконченной.

    · Инвентарь для игры должен быть красивым, интересным, безопасным.

    Главная задача взрослых - научить ребенка игра и поощрять игры, самим активно участвовать в детских забавах. Именно участие в игре взрослого наравне с ребенком дает малышу возможность почувствовать , что взрослые такие же как и он, им можно доверять .

    Предлагаю вашему вниманию подвижные игры для всей семьи. Их можно использовать и на детских праздниках или просто дома, на прогулках и во время участия взрослых во дворовых играх детей.

    «Кошки-мышки»

    Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья - это "мышки", остальные встают сзади - это "кошки". Одной "кошке" "мышки" должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта "кошка" подмигивает какой-нибудь "мышке". Задача "мышки": перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача "кошки", стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала - сама подмигивает следующей "мышке". Через некоторое время "мышки" и "кошки" меняются ролями.

    «Пятнашки»

    Игры в пятнашки происходят либо в просторной комнате, либо на воздухе, где дети собираются в каком угодно количестве, начиная с 4—5 и кончая 25-и более. обравшись, дети из своей среды выбирают одного, и дают ему прозвище пятнашки; роль его состоит в том, что он внимательно следит за бегущими по разным направлениям детьми и старается во что бы то ни стало поймать одного и запятнать его, т. е. коснуться рукой. Пойманный задерживается таким образом и превращается в "пятнашку," при этом его имя произносится во - всё услышанье для того, чтобы товарищи знали, кого им следует остерегаться. Лишь только он, в свою очередь, поймает кого-нибудь из участников, то немедленно передает ему свою роль, переходя сам в группу детей, спасающихся бегством.

    «Пустое место»

    Цель: Развивать ловкость и быстроту в беге наперегонки с водящим.

    Содержание: Играющие встают в круг, выбирают водящего. Начиная игру, он пробегает мимо игроков, одного из них пятнает и продолжает бежать дальше по кругу. Запятнанный быстро бежит в противоположную сторону от водящего. Кто из них первый добежит до свободного места в круге, тот и занимает его, а опоздавший становится водящим.

    «Змейка»

    Цель: Развитие ловкости и координации, умения действовать согласованно.

    Содержание: Выбирают водящего, он становится во главе «змейки», которую образуют игроки, становясь в ряд лицом в одну сторону. Водящий бежит по причудливой траектории, делая резкие повороты и закручивая «змейку». Его цель — заставить играющих расцепить руки. Такие дети из игры выбывают. Выигрывают те, кто дольше всех продержится в «змейке».

    «Жмурки»

    Цель: Развивать координацию в пространстве. Учиться неподвижно стоять некоторое время.

    Содержание: Водящий, закрывает глаза, и играющие раскручивают его. Водящий произносит слова: "Все ко мне!" и каждый играющий дотрагивается до него рукой. Затем водящий говорит: "Все от меня!" - игроки разбегаются. По команде водящего: "Стоп!" все замирают на месте. Не открывая глаз, водящий ходит по площадке, отыскивая игроков. За всю игру каждому из играющих разрешается передвинуться только на один шаг, в самый критический момент. Все остальное время при приближении водящего игроки отшатываются, приседают, садятся на землю и т.д., оставляя, по крайней мере, одну ногу на месте. Первый найденный игрок становится водящим. Как вариант, пойманного игрока нужно еще и отгадать.

    «Воротца»

    Цель: Развитие ловкости и быстроты реакции.

    Содержание: Пара игроков, встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки - это ворота. Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается цепочка.

    Игроки-ворота говорят стишок, а цепочка должна быстро пройти между ними.

    Золотые ворота, пропускают не всегда.

    Первый раз прощается, второй - запрещается.

    А на третий раз, не пропустим вас!

    С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. "Ворота" побеждают, если им удалось поймать всех игроков.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Консультация для родителей на тему: «Путешествуй со всей семьей».

    Консультация для родителей на тему: «Путешествуй со всей семьей»....

    КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕМА: «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ»

    Консультация для родителей по теме: "Зимние забавы для всей семьи"Зима – это особенное время года, которое прекрасно подходит  для увлекательных активных игр на свежем воздухе....

    Консультация для родителей «За здоровый образ жизни всей семьей»

    Рекомендации для родителей по формированию здорового образа жизни в семье....

    Консультация для родителей ДОУ "Зимние забавы для всей семьи"

    Для детишек зима очень веселая пора! Пожалуй, никакое другое время года не может их порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе. Зимние игры, безусловно, идут на пользу ...

    Консультация для родителей ДОУ "Зимние забавы для всей семьи"

    Для детишек зима очень веселая пора! Пожалуй, никакое другое время года не может их порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе. Зимние игры, безусловно, идут на пользу ...

    Консультации для родителей «Сидим дома. Игры для всей семьи»

    Сейчас большинство семей вынуждены находится 24 часа в сутки в замкнутом пространстве. Это тяжёлое испытание и физическое, и психическое. Предлагаю Вашему вниманию игры для всей семьи, которые не толь...