Нетрадиционное родительское Собрание. Академия родительского образования - «Гармония детства. Не талантливых детей не бывает»
материал (подготовительная группа)

Нетрадиционное родительское Собрание. Академия родительского образования - «Гармония детства. Не талантливых детей не бывает»

Подготовила: Мандеш Л.И.

Основная идея деятельности Академии: способствовать установлению и развитию отношений партнёрства и сотрудничества родителя и ребёнка.
        Форма проведения: модель «Круглого стола» с практическими рекомендациями.

Цель: познакомить родителей воспитанников с признаками одаренности детей, с созданием условий для развития и реализации способностей одаренных детей, активизации и поощрения их творческой деятельности.
        Задачи: вовлечь родителей в обсуждение проблемы влияния воспитателей и родителей на развитие одаренных детей, обратить внимание на данную проблему общества.
       Подготовительный этап. Составляются мини рекомендации для родителей, памятки по теме собрания. Составляется тематическая презентация в программе Power Point, проводится мастер-класс «Новогодняя игрушка из макарон»
Оборудование: Ноутбук. Презентация Power Point «Академия талантов». Пособия для мастер-класса по изготовлению новогодней игрушки: макаронные изделия, белые бусины, пайетки в виде цветка, клеевой пистолет, схема последовательности изготовления Новогоднего Ангела, краска-балон (золото, серебро).

Проведение собрания.
Под звучание спокойной музыки родители проходят в групповое помещение, рассаживаются. 
Ход родительского собрания.
Собрание проводится за круглым столом 
Л.И: - Добрый вечер, дорогие наши родители. Мы рады приветствовать Вас, в родительской Академии. Вы в детском саду, основным видом деятельности здесь является игра. И сегодня мы будем много играть и мастерить.
Т.М: - В начале нашего собрания позвольте поблагодарить за подготовку  и посильный вклад в проведении семинара-практикума «STEM- образование в ОУ». Нам приятно, что Вы с большим энтузиазмом работаете в тесном сотрудничестве с нами по мере сил и возможностей, помогаете, поддерживаете, нередко выручали в самых сложных ситуациях. Мы высоко ценим Ваш вклад в благородное дело воспитания подрастающего поколения.
В соответствии с ФГОС при обучении и воспитании ребёнка приоритетное направление - развитие его личностных качеств, при этом особенное внимание надо обратить на одарённых детей.
Очень важно знать в природе не существует неодаренных детей. Известно, что Менделеев имел лишь тройку по химии, а Пушкин вовсе не разбирался в математике. Задача взрослых определить к чему склонен ребенок. Одни тяготеют к математике, другие - к строительству, технике и моделированию, третьи - к поэзии, музыке и искусству, а четвертые – к спорту, путешествиям и бизнесу. Ответственная задача педагогов, родителей и руководителей всех рангов заключается в выявлении природной одаренности ребенка, и способствовать реализации этого дара. Терпение и любовь, любовь и терпение - главные критерии при обращении и работе с детьми!

Разминка.
- Дорогие друзья, сегодня предлагаем вам  поиграть в игру на развитие полушарий мозга… 
«Зеркальное рисование». Положите на стол чистый лист бумаги, возьмите по карандашу. Рисуйте одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы. При выполнении этого упражнения вы должны почувствовать расслабление глаз и рук, потому что при одновременной работе обоих полушарий улучшается эффективность работы всего мозга.
Основная часть.

Сейчас предлагаем вам посмотреть фильм, который подтверждает таланты наших детей.

Просмотр видеофильма «Хочу, могу, делаю!»
Вы увидели, что одаренность наших детей проявляется в различных сферах деятельности: интеллектуальной, учебной, творческой, художественной, в сферах общения.
- Для развития тех или иных способностей необходимо создать ребенку условия, которые развивали в нем именно то, что в данный момент может наиболее эффективно развиваться.

- Еще одним важным условием развития способностей следует считать формирование настойчивости, умения максимально напрягаться при достижении цели. Способности развиваются тем успешнее, чем чаще в своей деятельности человек достигает предела своих возможностей и постепенно поднимает этот потолок все выше и выше.
Важно соблюдать еще одно условие: формирующейся личности необходимо предоставлять большую свободу в выборе видов деятельности, в чередовании дел, в выборе способов работы. Но предоставление ребенку свободы не исключает, а, наоборот, предполагает ненавязчивую, умную, доброжелательную помощь взрослых.
ПОМНИТЕ: Семья способна развить или загубить творческие способности ребёнка ещё в дошкольном возрасте.

Вы уже заметил, что наша группа пополнилась новыми развивающими играми и оборудованием. Наиболее  интересным для детей стала мультстудия «Я творю мир» (демонстрация).

Цель мультстудии – создание авторского обучающего мультфильма собственного производства, используя продукты детского творчества.

Показ мультфильма «Путешествие копейки».

Совсем скоро приближается всеми любимый праздник – Новый год. Его прихода ждут и взрослые и дети. Все готовятся к этому празднику: украшают дома, готовят подарки и сюрпризы.

Сейчас мы предлагаем вам смастерить своими руками новогоднюю игрушку (подарок) Ангела.

Проведение мастер-класса.

Украшение елочки в группе.

Организационные вопросы:

- Безопасность при проведении новогоднего утренника;

- оплата за детский сад;

- подготовка к проведению новогоднего утренника;

- обсуждение вопросов о выпускном бале.

Заключение. - Уважаемые родители! Завершая нашу встречу, надеемся, что на начальном этапе – дошкольного детства, нашим вкладом в будущий успех детей будет выявление и развитие их способностей. Объединив усилия, мы обязательно добьёмся успехов.
Талант – это дар Божий, который надо постараться сохранить и приумножить. И в каждом человеке есть своя "изюминка", свое неповторимое "Я"