Давайте играть ВМЕСТЕ!
консультация (старшая группа)

Кильдишева Людмила Алексеевна

Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!Планшеты, телефоны, приставки и другие современные гаджеты - научно-технический прогресс не стоит на месте и становится частью жизни каждого человека, причём не только взрослых людей, но и детей. Безусловно, в развитом XXI веке знания правил работы на компьютере и Интернет-сёрфинга очень важны и необходимы даже для ребенка, который растёт и входит в современное информационное общество. Но, увы: сегодня на фоне этой разношёрстной кутерьмы технических новинок общение родителей с детьми уходит на второй план. И действительно, зачем малышу вечно занятые и работающие мама с папой, когда рядом с ним всегда веселый и готовый дружить айпэд или телевизор?

Итак, разберемся, почему же так важно общение родителей со своими детьми! Обращаясь к педагогической науке, стоит отметить, что социализация ребенка в обществе и освоение им социальных норм и в дальнейшем определенных социальных ролей (ученик, студент, работник, супруг, родитель) целиком и полностью зависит от закладываемых качеств ещё в семье, то есть при непосредственном общении с родителями. Как воспитатель могу с уверенностью сказать: даже находясь в группе, дети используют в ролевых играх опыт, приобретенный в семье. Например, дома запрещается садиться за стол с грязными руками - во время совместной ролевой игры в группе ребенок обязательно сделает замечание другим детям: "Ребята, надо обязательно помыть ручки!". Итак, мы подходим к первому выводу необходимости общения детей с родителями: через это общение происходит знакомство малыша с нормами и правилами поведения в обществе, о которых ребенок вряд ли сможет узнать самостоятельно, если, конечно, не открыть перед ним интернет-страничку об этих правилах, что в корне абсурдно. Кстати, постарайтесь знакомить своего ребенка с нормами поведения в игровой форме, не превращайте обычное правило в строгое предписание - малыша это напугает, он может обидеться и перестанет вам доверять.

Через общение с родителями происходит расширение кругозора ребенка. Особенно дети интересуются сущностью профессий своих мам и пап. Например, если родитель врач, то ему стоит объяснить своему ребенку функции врача, то есть что и как врач делает на своей работе: показать как лечит людей, продемонстрировать халат врача и основные инструменты. Не пугайтесь условностей игры, ведь, разумеется, показать реальные действия врача очень сложно. Возьмите куклу, вместе с вашим малышом придумайте ей имя и чем она может болеть и начните её лечить. Так вы не только познакомите ребенка со своей профессией, но и увлечёте его, заставите почувствовать интерес и даже ответственность. И кто знает, может, в будущем ваш ребенок станет первоклассным доктором!

Дети очень любят знакомиться с жизнью животных. Поэтому походы в зоопарк, зоологический музей или цирк, а также совместные семейные просмотры передач про животных и знакомство с книгами об их жизни обязательны! После посещения этих учреждений и просмотра фильмов и книг очень важно спросить у ребенка о его впечатлениях и поделиться своими. Кроме того необходимо поиграть с малышом в зверей: не стесняйтесь бегать и прыгать, как обезьянка, или мычать и бодаться, как корова, - а ваш малыш пусть отгадывает, кто вы. Поменяйтесь ролями: пускай ребенок показывает животного, а вы будете отгадывать. Малыш не только лучше запомнит названия и поведение зверей, но и развеселится, получит массу положительных эмоций, ведь какое удовольствие увидеть мяукующую маму и кукарекующего папу! К тому же он поймет, что вы, отгадывая его зверей, заинтересованы в общении с ним - это воспитает в вашем чаде уверенность и значимость в глазах взрослых людей.

В 3-5 лет дети вступают в так называемый возраст "почемучек": "Мам, а что это такое? А почему рыбки плавают? А почему птички летают?" и т. д. и т.п. Конечно, отвечать абсолютно на все вопросы детей очень сложно и иногда даже утомительно. Но игнорировать своего малыша нельзя ни в коем случае! И не старайтесь уйти от ответа: мол, подрастешь – узнаешь, а это вообще ещё очень сложно для тебя. Отвечайте просто, но по существу. Например, птички летают, потому что у них есть крылышки, которыми они машут в воздухе. А ещё у них очень лёгкие косточки, которые не позволяют им упасть на землю. Ребенок будет крайне заинтересован вашими ответами, даже если многого не поймет, но, поверьте, детское сознание сработает таким образом, что малыш запомнит самое главное: на этот вопрос есть ответ! Кроме того ребенок будет знать, что мама и папа знают ответ на любой вопрос и поэтому всегда помогут со сложностями в жизни. И когда ваш ребенок, будучи в самом сложном - подростковом - возрасте, будет маяться юношескими проблемами и заботами, он будет знать: за советом и помощью можно и нужно обратиться к родителям, а не к шпане на улице. Вот какую перспективу можно выстроить, рассматривая необходимость общения детей и родителей!

Хочется верить, что даже в мире технических новинок, современных гаджетов и навороченных игрушек живое, тёплое общение ребёнка с мамой и папой не отойдёт на второй план. Любите своих детей, играйте и общайтесь с ними - и тогда ваше золото всегда будет с вами!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Давайте играть ВМЕСТЕ!22.58 КБ

Предварительный просмотр:

Цель викторины: Активизировать умение детей находить ответ, вспоминать название достопримечательностей города с опорой на картинки

Оборудование:

•  Карета, карта центра города

• Игровые задания «Разрезные картинки», «Зашифрованное письмо»; «Узнай по силуэту», «Шифровки и ребусы»,

• Мнемотаблица «Петропавловская крепость», «Летний сад».

Предварительная работа:

• Беседа по теме «Санкт-Петербург –исторический город»

• Беседа по теме «Моя малая Родина»

• Беседа по теме «Достопримечательности Петербурга»

Ход мероприятия:

 Дети входят в группу и рассматривают карету. Я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашему городу.

Дети соглашаются.

Воспитатель. А на чём можно путешествовать по городу?

Ответы детей: На велосипеде, на автомобиле, на самолёте, на кораблике.

Воспитатель. Правильно, ребята, все эти виды транспорта можно использовать для путешествия. Скажите ребята.

 Какие бы    достопримечательности, вы бы показали своим друзьям?  

  -   Ваши любимые места в городе?  

-    С чего начнём нашу экскурсию?

 -   А, зачем мы должны знать и любить наш город?                                                                                                                                                            

Воспитатель.   Я предлагаю вам отправиться в путь на карете и будем наблюдать за красотами нашего города.       Только для поездки необходимо приобрести билеты. Мы с вами сможем их получить, выполняя задания на знание чудес и достопримечательностей Санкт-Петербурга. Согласны?

Дети: Да!

Давайте покажем гостям как много мы о нём знаем.

Дети соглашаются. Приглашаем детей в карету.

 Артикуляционная  гимнастика: цокот копыт.

            Звучит аудиозапись О. Кваша «Санкт-Петербург».

 Дети рассказывают стихи          

Мы очень любим город свой.

            Сияет солнце над Невой,

            Или дожди стучат в окно –

            Его мы любим всё равно.

            Мы в этом городе живём.

            И он растёт, и мы растём!

   Жил давно в России царь,

   Очень мудрый государь.

   Он на троне не сидел,

   Делал за день много дел.

Одержал побед немало:

Мореходом был бывалым.

Он – и плотник и кузнец.

Кто был царь тот молодец

Воспитатель. Молодцы ребята! Спасибо за стихи.

- Дети, посмотрите, кто к нам приехал?  Это очень известная личность. Кто это? (Петр Первый). Чем он известен? (царь, который решил построить наш город). А почему он пришел к нам именно сегодня?  В честь кого назван наш город СПб? (В честь святых Петра и Павла). А сейчас, Пётр 1, загадает загадку и ваш ответ нам подскажет, что за памятник перед нами:    

      Памятник из бронзы:

Честь царю, хвала!

Мчится, словно ветер конь,

Тянет удила.

На коне сидит герой,

Он красивый, молодой.

Это – память честь Петра,

Много сделал он добра.

Скачет воин в будни, в праздник,

А зовётся ( Медный всадник)

     С момента основания города прошло 312 лет. Город Петербург очень изменился. Давайте покажем Петру Первому, что мы знаем  и любим его город.

  Воспитатель. Ну что ж, приступим. Вот первый билет. Для того, чтобы его получить, нам надо поучаствовать в небольшой викторине.

Цель викторины: Активизировать умение детей находить ответ, вспоминать название достопримечательностей города с опорой на картинки

Викторина:

1.     На каком острове начиналось строительство нашего города? (Заячий)

2.    Как называется первая постройка на этом острове? (Петропавловская крепость)

3.    Как называется главная река нашего городе? (Нева)

4.    Главный проспект нашего города? (Невский проспект)

    Ответы детей с опорой на картинки: Медный всадник, Петропавловская крепость, Зимний дворец, , много рек и мостов, красивые решётки на мостах и т.д.

Воспитатель. Правильно, ребята, очень много в нашем городе чудес, что делает его непохожим ни на один город мира. Первый билетик мы получили.

     Для того, чтобы, получить следующий билетик нам Пётр – Первый привёз « Зашифрованное письмо»   нужно  разгадать его. Для этого вы должны составить слово  по картинке.

Дети составляют слово по картинке. «Дворцовая площадь», «Адмиралтейство»

    Следующий билетик нам поможет получить, давайте посмотрим , что у Петра 1 в сундуке,  игра  «Третий лишний». 

В этой игре два слова связаны между собой, а третье лишнее. Нужно найти лишнее слово и объяснить, как связана оставшаяся пара.

Игра «Третий лишний»

Цель игры: научить детей группировать слова по общему признаку. Развивать умение выделять предметы, не отвечающие тем или иным требованиям

1.Санкт-Петербург – Нева – Москва

2.Мост – решётка – шпиль

1.Летний сад – статуя – мост

2.Улица – проспект – река

1.Ангел – Петропавловская крепость – цирк

2.Фонтанка – Мойка – Дворцовая площадь

Воспитатель. Молодцы, ребята, задание было сложное, но вы справились и получили билетик.  

А что, ещё привёз Пётр 1 в своём сундуке?  Давайте посмотрим? Здесь лежат какие-то фрагменты картинок, Пётр 1 нам предлагает их собрать.  Как узнать, что было на картинках? А, что у нас получится,  мы узнаем, когда вы их соберёте?  Для получения следующего билетика нам необходимо собрать разрезные картинки с достопримечательностями города.

 Игра «Разрезные картинки»

Цель игры: Умение составлять из частей целое, развитие мелкой моторики, логического мышления.

Ход игры: ребята на столах собирают разрезные картинки с изображением  Дворцовой площади, Исаакиевского собора, Петропавловская крепость, Медный всадник, Адмиралтейство, Стрелка Васильевского острова.                        

Воспитатель хвалит детей и объясняет следующее задание:   для получения ещё одного билетика нам Царь Пётр хочет загадать загадку, слушайте внимательно,  нам нужно отгадать её:

            Сияет купол высоко,

            Он цвета золотого.

            Стреляет в полдень пушка,

            Скрывается в дыму.

            Когда стреляет пушка,

            Не страшно никому!

            Шумит волна речная

            У крепостной стены.

            А пушка ведь ручная:

            Она не для войны. ( Петропавловская крепость)

Посмотрите, какая то схема   (мнемотаблица). Давайте её расшифруем.

Схема Петропавловской крепости. Рассказывают дети

  Молодцы ребята.

Воспитатель. Наверное, вы устали немножко.  Давайте разомнёмся. Для получения следующего билетика нам нужно выполнить упражнение «Мост нагнулся над рекой».

Упражнение «Мост нагнулся над рекой»

(Цель физкультминутки: удержать умственную работоспособность, обеспечить кратковременный активный отдых детей во время образовательной деятельности, способствовать физическому и  речевому развитию в целом.)

     Мост нагнулся над рекой

Дети нагибаются, доставая кончиками пальцев до пола

     Над водою ровной:

Разводят руки согнутые в локтях от груди в разные стороны, показывая ровную воду

    «Ах, красивый я какой,

Маршируют на месте

       Ах, какой огромный!»

Разводят руки над головой, показывая большой мост

Воспитатель. Молодцы! Вот у нас ещё один билетик появился.

  Как называется мост, по которому мы прошли? «Дворцовый»

Правильно ребята, молодцы.

Для получения следующего билетика нам нужно отгадать  снова  загадку

        Но вот прекрасный сад:

        С деревьями в одном ряду

        Скульптуры там стоят.

         Что это за сад?

Дети  «Летний сад»

Схема (Мнемотаблица) «Летнего сада»

Молодцы вы получаете следующий билетик.

Куда мы дальше отправимся?

 Загадка.

    Площадь эта главная,

Площадь эта славная.

Побывать на ней все рады:

Тут проводятся парады,

Проходят демонстранты,

Играют оркестранты.

Бывают здесь гуляния,

На лошадях катания.

Хотя она и старая,

Но выглядит, как новая,

Площадь наша главная

По имени … (Дворцовая)

   Ну, что ж мы сегодня много путешествовали по нашему городу, вы, наверное, устали. Предлагаем   детям  сесть  в карету. Скажите. Где мы были? Что мы делали?

Рассказ с ошибками

- Дети, Петр Первый понял, что вы знаете достопримечательности нашего города и сказал, что вы молодцы. Но он хочет задать вам несколько вопросов. Я сейчас буду читать вам рассказ, в котором есть исторические ошибки. Ваша задача просигнализировать, если, по вашему мнению, вы обнаружите ошибку.

  1. Царь Петр решил построить новую столицу по европейскому образцу. В то время столицей России был город Псков -; Москва (+). 

    2. Петр Первый поехал по Европе, чтобы учиться танцам и пению - инженерному и военному делу (+).

      1.Первый камень для строительства города был заложен на Каменном острове - Аптекарском острове    - Заячьем острове (+). 

    2. На этом острове начали строить крепость, названную в честь двух святых: Кирила и Мефодия - Петра и Павла (+).   Так крепость стала называться Петропавловской. (+).

    1.В России нужных инженеров не было, а в Италии были. Тогда царь Петр решил пригласить итальянского архитектора, который спроектировал бы новый город. Он позвонил архитектору по мобильному телефону (-) и архитектор приехал сюда на маршрутке -   на поезде -   на карете (+).       

      2. Чертежи зданий были сложные, инженеры их разрабатывали на компьютере -  вручную, то есть с помощью линеек и карандашей. (+)

     1.   Адмиралтейство было построено, чтобы строить на нем кареты - самолеты -   корабли (+).

     2. В здании Русского музея хранятся детские коляски и подгузники - картины и скульптуры (+). 

      1. В здании Эрмитажа когда-то жила семья музыканта - царская семья (+).

     2. Грифоны – это кони с крыльями, слоны с крыльями - львы с крыльями (+).

     1. В праздничные дни зажигаются Ростральные колонны над Петропавловской крепостью-  На Стрелке Васильевского острова (+).

     2.Главная улица города называется Савушкина - Королева - Невский проспект (+).

     1.Мосты разводятся для того, чтобы машины не мешали спать людям из ближайших домов - чтобы смогли проплыть корабли (+).

   2. Наш город какое-то время назывался Рим - Петроград +, Ленинград (+).

 Зачем мы должны знать и любить наш город?

- Молодцы, свой город вы знаете хорошо. А теперь еще одно задание которое вы выполните в своей группе,  Петер 1 дарит вам по карете и просит нарисовать самые красивые исторические места, но выполнить это задание вы должны каждый в своей группе .

- Дети, посмотрите на Петра Великого – он улыбается – доволен вами и вашими результатами. Теперь он отправится в другой детский сад, а вам оставляет подарки. Скажем ему:

«До свидания! » «Спасибо»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«По жизни вместе мы с детьми идём, партнёрами друг друга сознаём. Ведь я учусь у них, а дети – у меня и вместе мы большая дошкольная семья».

 Радикальные изменения, происходящие в российском обществе, предъявляют новые требования к воспитанию и образованию подрастающего поколения. Будущие граждане России должны быть не только физически здо...

Вместе с мамой, вместе с папой

Консультативный центр...

Сценарий праздника "Вместе с мамой, вместе с папой я самый сильный!"

Вопросы воспитания здорового ребёнка в нашем детском саду решаются в тесном контакте с родителями, поэтому совместное проведение праздников вошло, как традиционная форма работы. Эти праздники приобщаю...

Развлечение в старшей группе " Вместе с папой, вместе с мамой".

«Вместе с папой – вместе с мамой…» Ведущий         Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам, да радости желаем. Давно мы вас ждем-поджидаем, Праз...

"Вместе с папой, вместе с мамой"

Конспект совместного физкультурного занятия, для детей младшей группы и их родителей....

Спортивный праздник "Вместе с мамой, вместе с папой"

Данная статья посвящена проведению детского спортивного праздника "Вместе с мамой, вместе с папой", цель которого закрепить навыки выполнения гимнастических упражнений; Потренироваться в пры...