Консультация для родителей "Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу"
консультация

Консультация для родителей:

«Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу»

                                            учитель – логопед МАДОУ г. Калининграда

                                                         ЦРР д/с № 87

                                                         Чухина М.А.

     При поступлении в школу к будущему первокласснику предъявляются определенные требования, которые помогут ему легче адаптироваться к новым условиям и проще воспринимать программу 1 класса. Программа дошкольных учреждений обычно направлена на то, чтобы облегчить подготовку к школе и осуществить ее в условиях сада, но этого не всегда достаточно. Огромную роль в подготовке ребенка к школе играет семья.

     Так что же необходимо знать ребенку, поступающему в 1 класс?

1. Свое имя, отчество и фамилию.

2. Свой возраст (желательно дату рождения).

3. Свой домашний адрес.

4. Название города, в котором живет, и его главные достопримечательности.

5. Название страны, в которой живет.

6. Фамилию, имя, отчество родителей и их профессию.

7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

8. Домашних животных и их детенышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера; их повадки, детенышей.

10. Транспорт: наземный, водный, воздушный, подземный.

11. Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелетных птиц; овощи, фрукты, ягоды.

12. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13. Знать великих русских поэтов и писателей: А.С.Пушкина, Л.Н.Толстого, С.А.Есенина, Ф.И.Тютчева и др. и некоторые их произведения для детей.

14. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

15. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая – левая сторона, верх и низ, центр листа, правый нижний угол, левый верхний угол и т.п.).

16. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить и придумать рассказ по картине и серии картин.

17. Запомнить и назвать 6 – 10 предметов, картинок, слов.

18. Чисто и правильно произносить все звуки родного языка.

19. Различать гласные и согласные звуки.

20. Разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов, по количеству гласных звуков.

21. Определять количество и последовательность звуков в словах типа «мак», «дом», «суп», «дубы», «сани», «зубы», «осы».

22. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, вырезать квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, предметы по контуру).

23. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

24. Свободно считать от 1 до 10 и обратно, от заданного числа (от 2 до 7, от 9 до 3 и т.п.), выполнять счетные операции в пределах 10.

25. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).

26. Сохранять правильную осанку, особенно в положении сидя.