"Математика между делом"
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад № 3 «Незабудка» Подготовила: Воспитатель Ягудина Е.В Протвино 2017г Тема: Математика между делом

Слайд 2

Основы математических представлений у детей раннего возраста. Форма Величина Количество Цвет Ориентировка в пространстве

Слайд 3

Просыпаемся Величина Потянулись – большой Как-то раз один 1 пингвин Заблудился среди льдин. Вышел он на берег моря, Количество Счет : глазки, ручки, ножки, носик Временное отношение утро Ориентация в пространстве Спим на кровати Игрушка с левой стороны Например , рассмотреть одеяло, задать вопрос: «Что это?». После этого перейти к понятию качества, сказав: «Какое оно большое или маленькое (зеленое или красное) и т.д.».

Слайд 4

Видит – два 2 медведя спорят. Ориентация в пространстве Руки вверх подняли опустили вниз Наклоны вправо , влево Временное отношение утро Количество Счет приседаний, наклонов и т.д. Форма мяч, кубик зарядка с игрушкой Цвет Игрушки, одежды

Слайд 5

Прием пищи Три 3 лисенка под кустами Машут рыжими хвостами. То тропинке он пошел, Ориентация в пространстве Правая рука, лева рука Тарелка на столе Форма Круг лая, квадрат ная тарелка Цвет Тарелки, скатерти, стола Величина Большая/маленькая тарелка, ложка Количество Счет приборов Например, задать вопрос: « В какой руке ложка?». Затем продолжить «Какая она большая или маленькая?» и т.д.

Слайд 6

Одеваемся Четырех 4 ворон нашел. Цвет одежды Количество Застежек на одежде, счет варежек, ботинок и т.д. Величина Большая/маленькая вещь Длинные штаны короткие шорты Узкие / широкие штаны Ориентация в пространстве на верху лежит шапка обувь стоит внизу Застежки впереди сзади капюшон Например, собираясь на прогулку можно сравнить обувь и одежду малыша и мамы.

Слайд 7

Под горою пять 5 зайчат Из морковки суп едят. Готовим Цвет Овощей, фруктов, посуды и т.д. Количество Один/много кусочков и т.д. Величина Большая кастрюля , маленькая кружка длинные макароны, Форма Круг лый помидор треугольный ломтик сыра Ориентация в пространстве Положит в (на) тарелку и т.д.

Слайд 8

Моем, убираемся Цвет Губки, тазика, тряпки и т.д Количественное соотношение Столько же тарелок сколько и ложек меньше тазик чем у мамы Величина Большая/маленькая тряпка Длинный/короткий провод у пылесоса Форма Посуда, тазика, тряпки Шесть 6 мышат, затеяв пир, Поделить не могут сыр. Ориентация в пространстве Наверху /внизу протереть пыль Помыть под ковром и т.д.

Слайд 9

Семь 7 хорошеньких опят На сыром пеньке сидят. группировать предметы Носки, футболки, колгитки цвет одежды величина одна футболка маленькая другая большая Форму Квадратный платок Прямоугольная наволочка Количество Много одежды Разбирая вещи Например, попросить найти одинаковые носки. Задать вопрос «Какого цвета футболка у меня в руках?»

Слайд 10

Восемь 8 чаек прилетели, На пингвина поглядели. Вес Тяжелый легкий Купание ориентация во времени вечер форма и величина мыла, Игрушек, полотенце цвет Мочалки Игрушек полотенца количество воды и игрушек Например, Задать вопрос : « По чему бумажный кораблик плавает, а машинка тонет?» Надувая мыльные пузыри спросите « Какие они ? (большой/маленький, много/один, круглый)

Слайд 11

Девять 9 лошадей пингвина Отвезли домой на льдину. Играем

Слайд 12

Математика повсюду Математика повсюду Глазом только поведешь И примеров сразу уйму Ты вокруг себя найдешь. Каждый день, вставая бодро, Начинаешь уж решать Идти тихо или быстро, Чтобы в сад не опоздать. Ох, скажу я вам, ребята, Все примеры не назвать. Но должно быть всем понятно, Что математику Нам нужно знать на пять.

Слайд 13

Спасибо за внимание