НЕСТАНДАРТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ.
статья (старшая группа)

НЕСТАНДАРТНОЕ   ОБОРУДОВАНИЕ   ДЛЯ

ДВИГАТЕЛЬНОЙ   АКТИВНОСТИ   ДЕТЕЙ.

Физическое     развитие     ребёнка     является     первым     направлением        в     Ф Г О С    ДО    ( Федеральные     Государственные     Образовательные     Стандарты      дошкольного     образования.     Приказ    Минобрнауки    РФ    от   17.10.2013     №  1155 ).

             Полноценное     и      всестороннее       развитие     и    воспитание      дошкольников      невозможно    без   ДВИГАТЕЛЬНОЙ     АКТИВНОСТИ,   которая   оказывает   большое   влияние    на     здоровье    и    ФИЗИЧЕСКОЕ     состояние    детей.    Растущий    организм    нуждается   в   движении.   Поэтому   перед   педагогами    детских     садов   и   родителями   стоит   задача  –  позаботиться     об    организации,     разнообразии,     а     также      выполнении      основных      задач      и     требований      к     содержанию         двигательной      Активности.         Для    этого    необходимо    иметь    разнообразное    и     правильно      подобранное     оборудование.     Наряду    с      традиционным       спортивным      оборудованием можно       использовать       нестандартное.

                 НЕСТАНДАРТНОЕ          ОБОРУДОВАНИЕ   стимулирует     интерес    детей,   желание     двигаться, участвовать       в      играх,      вызывает       радость      и положительные        эмоции.

                  В    настоящее     время     многие     торговые организации     предлагают      различное    спортивное оборудование,    в    том    числе    нестандартное.   Так же   нестандартные  пособия   можно   сделать  самим из   так   называемого   «бросового»   материала,   они   очень   разнообразны    и    малозатратны.    

                НЕСТАНДАРТНОЕ   ОБОРУДОВАНИЕ   помогает полноценному       физическому       и       психическому развитию      детей.     Путём     его     применения     решаются      следующие     задачи:

               1.  Обеспечить      высокую       ДВИГАТЕЛЬНУЮ   АКТИВНОСТЬ,     совершенствуя    движения    детей   и их      физические      качества.

                2.   Обогащать        творческий         потенциал, развивать    воображение,   стремление   к  активности, самостоятельности.

                3.  Развивать   у   детей   интерес   к   процессу    движений   с         использованием       предметов     нестандартного     оборудования.

                4.  Создавать   условия   для   проявления   у   детей      положительных      эмоций.

                5.  Воспитывать  дружеские  взаимоотношения  между  детьми,    стремление    прийти     на    помощь    друг     другу.

                6.  Научить     детей     ухаживать    за    нестандартным     оборудованием,      бережно     и     аккуратно пользоваться       им.

                     Применение       нестандартных      пособий     вносит     разнообразие     в    физические     занятия     и   эффекты     новизны,   позволяет     шире     использовать    знакомые      упражнения,      варьировать       задания.    НЕСТАНДАРТНОЕ     ОБОРУДОВАНИЕ     объединяет    физкультуру    с   игрой,   что    создаёт   условия    для    наиболее    полного     самовыражения      ребёнка      в     двигательной     деятельности.          Использование     ярких     цветных     пособий      повышает      у      детей     интерес    к     заданиям,    придаёт    им    необходимую    эмоциональную       окраску.

                   НЕСТАНДАРТНОЕ    ОБОРУДОВАНИЕ     можно    использовать    во      всех      видах      физкультурно-оздоровительной      работы:      на      утренней      гимнастике,      физкультурных      занятиях,      корригирующих      гимнастиках,      в     игровой      деятельности.

Воспитатель     стар. -  подг.     группы      Белоусова  Т.  А.

ГДОУ    № 21     Московского     района    С - Петербурга