Консультация для родителей. Игрушки и речевое развитие.
консультация (младшая группа)
Консультация для родителей.
Игрушки и речевое развитие.
Игрушка – неотъемлемая часть маленького человека. С игрушками он растет, дружит, фантазирует, разговаривает, заботится, осваивает новое, переживает и взрослеет. Невозможно учить ребенка только словами, не используя игрушки и игровые материалы. Играя с игрушками, ребенок приобретает множество возможностей для развития речи. Наборы игрушек (люди: фигурки детей, взрослых; жилища людей и их окружение; средства передвижения; животные, птицы, овощи, фрукты, грибы, орудия труда,) используются:
для уточнения произношения в звукоподражаниях: («Угадай, кто кричит?», «Большой – маленький» - произношение звукоподражаний голосом различной высоты, силы и тембра);
для знакомства с их внешним видом, особенностями передвижения, характерными признаками;
для развития связной речи (проигрывание знакомых сказок, организация сюжетно-ролевых игр «Зоопарк», «Салон красоты» и др.).
Какие игрушки развивают речь и мелкую моторику?
Раннее развитие мелкой моторики способствует быстрому становлению правильной речи, мышления и памяти. Правильное и быстрое развитие мелкой моторики у дошкольников помогает достичь великолепных успехов в последующем школьном обучении.
Мелкий конструктор, заводные игрушки, шнуровки, мозаика, пазлы – развивают мелкую моторику, помогают формировать представление о «целом» и «части», развивают у ребенка воображение, вырабатывают усидчивость.
Пластилин и паста для лепки – развивают цветовое восприятие, воображение, мелкую моторику.
Требования к игрушке. Игрушка должна быть:
1.Безопасной (соответствовать гигиеническим требованиям)
2.Эстетичной (привлекать внимание)
3.Соответствовать возрасту (содействовать развитию ребенка)
4.Динамичной (побуждать малыша к разнообразным действиям)
5.Современной (отражать черты времени, связь с окружающей жизнью)
6.Максимально приближенной к оригинальному аналогу.
Важно помнить правило: «Игрушки надо выбирать, а не собирать!»
Что для детей игра? «Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания». Возьмите за правило заниматься со своим ребенком ежедневно по 10-30 минут специальной деятельностью:
играть в игру
раскрашивать, рисовать или лепить
читать книги.
Помните: для каждого ребенка игра – не только забава, а важное и серьезное дело; это настоящая жизнь, он отдается ей полностью, воспринимая ее правила, учась и совершенствуясь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.68 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ « ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №21 «НАДЕЖДА»
Городского округа Ступино Московской области
Консультация для родителей
«Игрушки и речевое развитие.»
Воспитатель: Мельниченко Н.В.
Консультация для родителей.
Игрушки и речевое развитие.
Игрушка – неотъемлемая часть маленького человека. С игрушками он растет, дружит, фантазирует, разговаривает, заботится, осваивает новое, переживает и взрослеет. Невозможно учить ребенка только словами, не используя игрушки и игровые материалы. Играя с игрушками, ребенок приобретает множество возможностей для развития речи. Наборы игрушек (люди: фигурки детей, взрослых; жилища людей и их окружение; средства передвижения; животные, птицы, овощи, фрукты, грибы, орудия труда,) используются:
для уточнения произношения в звукоподражаниях: («Угадай, кто кричит?», «Большой – маленький» - произношение звукоподражаний голосом различной высоты, силы и тембра);
для знакомства с их внешним видом, особенностями передвижения, характерными признаками;
для развития связной речи (проигрывание знакомых сказок, организация сюжетно-ролевых игр «Зоопарк», «Салон красоты» и др.).
Какие игрушки развивают речь и мелкую моторику?
Раннее развитие мелкой моторики способствует быстрому становлению правильной речи, мышления и памяти. Правильное и быстрое развитие мелкой моторики у дошкольников помогает достичь великолепных успехов в последующем школьном обучении.
Мелкий конструктор, заводные игрушки, шнуровки, мозаика, пазлы – развивают мелкую моторику, помогают формировать представление о «целом» и «части», развивают у ребенка воображение, вырабатывают усидчивость.
Пластилин и паста для лепки – развивают цветовое восприятие, воображение, мелкую моторику.
Требования к игрушке. Игрушка должна быть:
1.Безопасной (соответствовать гигиеническим требованиям)
2.Эстетичной (привлекать внимание)
3.Соответствовать возрасту (содействовать развитию ребенка)
4.Динамичной (побуждать малыша к разнообразным действиям)
5.Современной (отражать черты времени, связь с окружающей жизнью)
6.Максимально приближенной к оригинальному аналогу.
Важно помнить правило: «Игрушки надо выбирать, а не собирать!»
Что для детей игра? «Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания». Возьмите за правило заниматься со своим ребенком ежедневно по 10-30 минут специальной деятельностью:
играть в игру
раскрашивать, рисовать или лепить
читать книги.
Помните: для каждого ребенка игра – не только забава, а важное и серьезное дело; это настоящая жизнь, он отдается ей полностью, воспринимая ее правила, учась и совершенствуясь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Признаки нарушения речевого развития"
Перечисленные в консультации признаки нарушения речевого развития, помогут родителям не упустить время и вовремя обратиться к специалистам...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-127505-1350643623.jpg)
Консультация для родителей на тему "Речевое развитие детей в двуязычных семьях"
Особенности развития речи ребёнка в двуязычной семье....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/25/picture-495415-1414234360.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные особенности речевого развития детей"
Консультации для родителей всех возрастных групп детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565156-1421395093.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные нормы речевого развития детей-дошкольников"
В представленном материале дается краткая характеристика речи детей дошкольного возраста, возрастные нормы речевого развития детей-дошкольников. Сообщение об особенностях речи детей разного возраста м...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/30/picture-578027-1698647303.jpg)
Консультация для родителей дошкольников по речевому развитию "Играем,речь развиваем."
Консультация для родителей дошкольников по речевому развитию "Играем,речь развиваем." Развитие речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/22/picture-51356-1490197808.jpg)
Консультация для родителей "Игрушки для современного развития"
Рекомендации: как изготовить "живую куклу"....
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/01/picture-1391316-1646132445.jpg)
Консультация для родителей «Игрушки и речевое развитие.»
Консультация: "Игрушки и речевое развитие"...