Советы родителям, заинтересованным в формировании социально-коммуникативного развития ребенка.
консультация (младшая группа)

Советы родителям, заинтересованным в формировании социально-коммуникативного развития ребенка.

• Не оберегайте ребенка от повседневных дел, не стремитесь решить за него все проблемы, но и не перегружайте его. Пусть малыш поможет с уборкой, сам польет цветок, получит удовольствие от сделанного и заслуженную похвалу.
• Не перехваливайте ребенка, но и не забывайте поощрять, когда он этого заслуживает. Если малыш давно умеет сам есть ложкой, не нужно каждый раз за это хвалить, но если у него получилось поесть аккуратно, не размазав кашу по всему столу, обязательно отметьте это достижение.
• Поощряйте в ребенке инициативу. Не забывайте, что малыш внимательно наблюдает за Вами.
• Показывайте своим примером адекватность отношения к успехам и неудачам. Сравните: «У мамы не получился пирог, ну ничего, в следующий раз положим больше муки» «Ужас! Пирог не получился! Никогда больше не буду печь!».
• Не сравнивайте ребенка с другими детьми. Сравнивайте его с самим собой (тем, какой он был вчера или будет завтра).

Игры

помогут лучше узнать ребенка, сформировать и поддержать у него коммуникативную активность:

«Имя»

 Предложить ребенку придумать себе имя, которое он хотел бы иметь, или оставить свое. Спросите, почему ему не нравится или нравится его имя, почему бы он хотел, чтобы его называли по-другому. Эта игра может дать дополнительную информацию о самооценку малыша. Ведь часто отказ от своего имени означает, что ребенок недоволен собой или хочет быть лучше, чем он есть сейчас.

«Жмурки»

         Эта старая, всем известная игра очень полезна: она поможет ребенку

почувствовать себя в роли лидера, что может, в случае успеха, значительно воздействовать на самооценку.

«Зеркало»

 В эту игру можно играть вдвоем с ребенком или с несколькими детьми. Ребенок смотрится в «зеркало», которое повторяет все его движения, жесты, мимику. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребенок. Можно изображать не себя, а кого-нибудь другого, «Зеркало» должно отгадать. Потом поменяйтесь ролями.

         Можно поиграть и в «Прятки», «Магазин», и просто надувать шары, кто быстрее.

Главное, чтобы ребенок успешно справлялся с заданиями и учился

достойно проигрывать.