Консультация для родителей "Развитие чувства цвета"
консультация (младшая группа)
Материал содержит информацию о необходимости изучения цветов в раннем возрасте
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 416.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Развитие чувства цвета у дошкольников»
Разработала: Бутько Елена Александровна
Цвет - это значимая характеристика окружающего мира, но его нельзя определить практическим путем, как форму или величину. Тем не менее, цвет – это свойство, которое в первую обращает на себя внимание, позволяя выделить объект среди других и запомнить его.
Цвет – это яркая сторона детства, дети любят цвет, реагируют на него, увлекаются и играют с ним. Знакомство с цветом помогает им полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдательность, мышление, обогащает речь.
Путь знакомства детей с цветом – это путь непосредственного восприятия цвета, тесно связанного с объектом, его определяющим.
Распознавать цвета детям проще, чем называть их. Зная названия ряда цветов, дети еще недостаточно хорошо умеют пользоваться этими знаниями.
Изучение цветов нужно начинать с четырех основных цветов: красного, желтого, зеленого и синего. Только после того, как ребенок научится без труда определять и различать эти цвета, а также называть их, его можно знакомить с белым, черным, оранжевым и фиолетовым цветом цветами.
В процессе знакомства ребенка с цветами можно выделить три этапа:
- Различение цветов по принципу «такой-не такой». На этом этапе малыш сравнивает предметы по цветы, сопоставляя их.
- Зрительное соотнесение цветов – распознавание цвета в пространстве, выбор цвета по образцу.
- Закрепление представлений о слове в цвете. На этом этапе малыш различает цвет по названию, не прикладывая предметы друг к другу и не сравнивая их с образцом цвета, а также называет основные цвета.
Обучение необходимо начать в возрасте двух лет, на более раннем этапе ребенок не воспримет подобную информацию. Задача родителей – научить называть цвета правильно и соотносить их между собой.
Примеры игр, направленных на развитие восприятия цвета:
Игра «Собери капельки в стакан». Перед ребенком на столе раскладываются вырезанные разноцветные кружочки. Попросите ребенка собрать капельки одного цвета в стакан, где уже лежат по одной капле определенного цвета. На этом занятии используются цвета: красный, синий, желтый.
Игра «Разноцветные палочки». Разложите перед ребенком разноцветные палочки и предложите поделить их на две группы по цветам. Покажите, как следует раскладывать палочки, комментируя свои действия.
Игра «Разноцветные коробочки». Поставьте перед ребенком несколько маленьких коробочек и коробочку, в которой перемешаны предметы разных цветов. Предложите малышу разложить предметы по коробкам в соответствии с цветом.
Игра «Четвертый лишний». Для проведения этой игры нужно подобрать игрушки разных цветов. Положите на стол четыре предмета, три из которых одинаковые по цвету, а четвертый отличается. Предложите ребенку найти и показать лишний предмет. Затем разложите другие предметы и повторите игру.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Краткие рекомендации для воспитателей по формированию чувства цвета у детей среднего и старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности
Овладение детьми цветовым богатством окружающего мира основано на сенсорном развитии ребенка, которое организуется и направляется взрослым и педагогом. В детском саду развитие чувства цвета на основе ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/10/picture-444844-1518288258.jpg)
Консультация для родителей: "Развитие чувства цвета у детей раннего дошкольного возраста"
Знакомство с цветом помогает малышам полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдательность, мышление, обогащает речь....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/19/picture-997453-1519069354.jpg)
Консультация "Развитие чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста"
Знакомство с цветом предметов, объектов, явлений окружающей жизни и цветовое решение изображений детьми в их рисунках, аппликациях способствует развитию у них эстетического восприятия, чувства цвета. ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/03/picture-1155494-1646327746.jpg)
Консультация для родителей «Развитие чувства цвета у детей раннего дошкольного возраста»
С первых дней жизни к ребенку поступает колоссальная информация, и при речевом и умственном развитии дети очень рано начинают обращать внимание на окраску предметов. Но мир цвета открывается ребенку н...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/29/picture-910628-1490789640.png)
Консультация "Формирование чувства цвета у детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности"
Цвет и его сочетания имеют огромную силу эмоционального, эстетического развития, раскрывающего детям законы красоты, окружающего мира....
Консультация для родителейРазвитие мелкой моторики пальцев рук у детей младшей группы
Развитие мелкой моторики пальцев руку детей младшей группыКонсультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/11/picture-993965-1515670995.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЦВЕТА У ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ»
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и ...