Реализация плана на четверг
материал (младшая группа)

Дидактическое игра «Угадай что за фрукт».

Водящему предлагается взять картинку с изображением фрукта, но не показывать ребенку что на ней изображено, смотрит на ребенка, внимательно рассматривает и описывают что изображено. Говорит какой формы, цвет, можно назвать вкусовые качества, можно уточнить овощ или фрукт. Ребенок должен по описанию догадаться, что это и назвать.

Наблюдение за собакой

Взрослый загадывает ребенку загадку, предлагает ответить на вопросы.

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост — колечком. (Собака.)

• Кто это? (Собака.)

• Какая по величине? (Большая, маленькая.)

• Какая шерсть у собаки? (Гладкая, серая, короткая…)

• Кто заботится о собаке? (Хозяин.)

Дидактическая игра: «Кто больше назовет блюд»

Взрослый называет овощ или фрукт и просит вспомнить блюдо, которое из него можно приготовить.

Наблюдение за состоянием погоды

Предложить детям посмотреть, есть ли на небе солнышко или тучи. Спросить, что сделали тучи (закрыли солнце), отметить, какое небо (хмурое), какая погода (хмурая).

Обратить внимание детей на верхушки деревьев, дует ветер, раскачивает деревья.

Подвижная игра «Солнышко, дождик»

Взрослый говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять». Дети бегают, прыгают, танцуют... На сигнал «Дождик! Скорей домой» - бегут на свои места и присаживаются сзади стульев. Взрослый снова говорит: «Солнышко! Идите гулять!», игра повторяется

Вместо домиков – стульев можно использовать  большой зонтик.