Курс развивающих занятий - "Пространственно-временные представления".
учебно-методический материал
Формирование у ребенка пространственно-временных представлений — одно из важнейших условий его успехов в школе. Ориентирование в пространстве, представляющем собой лист тетради, умение видеть расположение знаков на листе бумаги — специфические требования, предъявляемые первокласснику в процессе учебной деятельности. Без умения ориентироваться в окружающем пространстве, без понимания пространственных направлений, отношений и расстояний невозможно усвоение детьми программы 1-го класса. Формированию пространственных представлений способствуют игры с конструктором, кубиками, пазлами, мозаикой, разрезными картинками и т.д. Когда ребенок раскладывает перед собой игрушки, картинки, рассматривает что-то, просите его делать это слева направо и сверху вниз. Так вы подготовите его к тому, что в нашей культуре мы пишем, считаем, читаем именно в этом направлении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.04 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Отметь, кто дальше всех от домика
Дети отпустили в небо свои воздушные шарики. Какие шары выше, чем красный?
Ира убрала игрушки на полку. Куклу она посадила на верхнюю полку. Обезьянку разместила справа от куклы. А барабан поставила под куклой. Где Ирина полка?
Посмотри , какое время года здесь изображено. Отметь, что наступит после зимы ?
Уважаемые родители! https://www.razumeykin.ru/zadaniya/dlya-detej-5-6-let/razvitie-prostranstvo-i-vremya Присылайте фотоотчёт, пожелания и рекомендации на почту: elena _ psycholog _ dou @ mail . ru
