Статья :"Одежда и обувь"
статья (старшая группа)

СТАТЬЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 ПО ТЕМЕ

 « ОДЕЖДА , ОБУВЬ»

 Уважаемые родители рекомендуем:

•  формировать у детей представления об одежде и обуви, их назначении и использовании.
•  продолжать расширять знания малышей об одежде, обуви, головных уборах;
•  учить детей правильно называть предметы одежды , её части, рассказывать о ее назначении и  видах одежды по временам года и  назначению.
•  активизировать и обогащать словарь детей по данной теме, формировать грамматически правильную речь.
•  развивать внимание, память, восприятие, мышление.
• развивать мелкую моторику рук в процессе художественной деятельности: рисования, аппликации, лепки , конструирования.
•  воспитывать бережное, аккуратное отношение к своей одежде и одежде других людей.

         Одежда в жизни детей играет огромную роль. Она не только согреет и защитит их, но и поможет сформировать их вкус. Дети должны иметь отчетливые представления о предметах ближайшего окружения, о предметах одежды и обуви, с которыми они активно взаимодействуют в повседневной жизни. Дети должны знать о назначении этих предметов, особенностях значения их частей, составлять первые описательные рассказы о них, бережно к ним относиться и использовать их в соответствии с назначением. Необходимо побуждать детей самостоятельно выполнять действия по самообслуживанию с этими предметами. Дети должны получить знания и о правилах безопасного использования предметов одежды и обуви (мокрые варежки надо сушить, пришел с прогулки — переодень сырую майку, из каких тканей сшита одежда, соответствует ли она сезону года и размеру и т.д.), так как от этого зависит их здоровье.

Одежда:

Поговорите об одежде , рассмотрите  картинки и запомните названия. Пусть ребенок произносит слова : шуба (пальто), шапка , шарф , носки ,  варежки, куртка, кофта, свитер, колготки, брюки  и словосочетания с этими словами , а также эти слова во множественном числе и  в  уменьшительно- ласкательном значении. Разделите понятие «одежда» на ; одежду по сезонам и назначению ( верхняя одежда для улицы и повседневная одежда для помещения).

Обратите внимание ребенка на то, что некоторые предметы одежды образуют пару . Например: носки, варежки и др.

Обувь:

Можно провести беседы:

 «Как я сегодня одет»

 «Такая разная одежда»

 «Зимняя и летняя одежда»

«Как правильно одеваться на прогулку»

 «Складываем одежду аккуратно»

 Также добавить беседы о профессиях:

 «Продавец одежды», «Сапожник»

Поиграйте с   ребенком  в подвижную игру:

 «Платье»

Воспитатель произносит текст и выполняет движения, а дети подражают ему, договаривая слова и словосочетания.

 Или в подвижную игру :

«Шапочки»

Между беседами проведите

физминутку «Мы платочки постираем»

Мы платочки постираем,

Крепко, крепко их потрем.

А потом повыжимаем,

Мы платочки отожмем.

А теперь мы все платочки

На веревку отнесем.

Пусть посохнут все платочки,

А пока мы отдохнем.

А теперь платки погладим,

Мы погладим утюгом.

Мы платочками помашем,

 С ними весело попляшем.

Предложите малышу отгадать загадки:

Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять.
(Резиновые сапоги)

***
Варежки для ног
(Носки)

***
Шутовской колпак
С головы снят,
На ноги надет,
Бубенцов нет.
Кто его надевает.
Тот холода не знает.
(Колготки) 

Сшили их из чёрной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге –
Не промокнут наши ноги.
(Сапоги) 

***
Сижу верхом,
Не знаю, на ком.
Знакомца встречу,
Соскочу – привечу.
(Шапка)
***

Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.
(Шарф)

Ребенку будут интересны дидактические игры , например,

« Четвертый лишний»:пусть  малыш найдет один лишний предмет из четырех предложенных в окне и объяснит почему он сделал такой выбор.

Лепим ,рисуем ,творим...

Можно сделать аппликацию: «Шапочка, шарфик, варежки»

Также предложите раскраски по теме:

Нарисуйте с ребенком узор на заготовке из бумаги в форме свитера:

Для развития мелкой моторики рук хороши пальчиковые гимнастики:

Пальчиковая гимнастика «Одежда»

 Можно почитать ребенку стихи , рассказы , сказки , например:

 А. Барто «Чепчик»

 В. Орлов «Федя одевается»

Л. Воронкова «Маша - растеряша»

 Я. Ким «Неумейка»

 Е. Благинина «Как нарядно ты одета»

 Е. Благинина «Научу одеваться и братца»,

братья Гримм «Храбрый портной»

 Ш. Перро «Красная шапочка»

 В. Карасев «Оля пришла в садик»

 Л. Лядова «Стал сапожником енот»,

русская народная сказка «Рукавичка»

И. Гурина «Сказка про то, как одежда обиделась»

Всем здоровья!

С уважением , воспитатели группы «Светлячок»

Мы вместе!