Ребенок и книга
статья (старшая группа)

Ребенок и книга.

Как в современном мире складываются отношения ребенка к книге?

Очень многое зависит от того, как к чтению относятся в семье. К сожалению, современные электронные носители нередко заменяют детям минуты , проведенные с родителями за чтением любимых произведений. Чтение вслух- очень важный способ приобщения детей к книге.

А ведь всем известно, насколько велик интерес ребенка к книге.  Ребенок , по своей природе , очень любознателен. Увлечение  возникает на пути от простого любопытства – к активной любознательности, и дальше- к знаниям.

Как важно, чтобы родители ежедневно выделяли время на чтение книг детям , на рассказывание  или пересказ содержания произведения. Спросите у ребенка о его впечатлениях об услышанном, поделитесь своим мнением.

Материал для чтения нужно отбирать с учетом возрастных особенностей ребенка, его интересов и индивидуальности.  Назовите автора и немного расскажите о нем ребенку. Сформулируйте  тему и прочитайте название произведения. Пусть ребенок психологически настроится на прослушивание произведения.

Используйте традиции в семье: читайте детям то, что читали в детстве их родителям. А потом, постепенно, подведите ребенка к самостоятельному выбору книги.

Читайте понемногу,15-20 минут в день. Каждый день можно читать определенную часть или главу книги. Пусть прочитанное сохранится в памяти и сознании, вызовет эмоциональный отклик. Во время перерыва между чтением у ребенка поддерживается интерес к дальнейшему содержанию книги. Легко проводить циклы чтения по книгам П.Ершова «Конек-Горбунок», С.Баруздина «Про Светлану», Б.Житкова «Что я видел».

Процесс чтения способствует духовному общению родителей и детей, устанавливает доверительные отношения, близость без которых невозможно воспитание.

В дошкольном возрасте дети знакомятся с русским и мировым фольклором, с русской и зарубежной классикой- произведениями В.А. Жуковского, А.С, Пушкина, П.Г. Ершова, Ш. Перро, братьев Гримм, Х.К. Андерсена, С.Я. Маршака, К.И. Чуковского и многих других. Книги этих авторов воспитывают у детей чувство прекрасного и делают жизнь интереснее. Взрослый человек помогает малышу осмысленно воспринимать жизненный опыт, содержащийся в книгах.

Книга создает важнейшие предпосылки для развития нравственности и эстетического восприятия мира.