Группа кратковременного пребывания в детском саду
статья (младшая группа)

Статья

Группа кратковременного пребывания в детском саду

Миржанова Е.С.

       В наши дни родители часто сталкиваются с проблемой нехватки мест при поступлении детей в детские сады.  Одним из решений этой проблемы стало открытие групп кратковременного пребывания.

        Организация в детском саду групп кратковременного, постоянного пребывания детей даст возможность содействовать полноценному развитию ребенка-дошкольника, а родителям решить многие насущные проблемы семьи.

        Целями и задачами работы таких групп являются:

- осуществление преемственности и плавности перехода от воспитания детей в условиях семьи к воспитанию в детском саду;

-содействие всестороннему развитию детей раннего возраста, их социализации, адаптации к условиям ДОУ;

- повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей;

- развитие познавательной сферы детей;

- расширение кругозора детей;

- взаимодействие с родителями с целью создания необходимых условий для воспитания и полноценного развития ребенка, реализацией заложенного в нем индивидуального потенциала, активного вхождения в окружающий мир взрослых.

          Работа с детьми в группах кратковременного пребывания предполагает организацию занятий с детьми, направленную на получение навыков различных видов деятельности и развитие творческих способностей (изо, развитие речи, математика, конструирование и др.)

          Особое внимание уделяется укреплению здоровья воспитанников, их психологическому комфорту. Этому способствуют занятия по физической культуре, музыкальные занятия, организация и проведение различных праздников.

         Однако надо понимать, что даже находясь в группе всего 4 часа, дети первое время тоже проходят через адаптацию. Поэтому воспитатель должен учитывать в своей работе возрастные и индивидуальные особенности детей, знать особенности семьи, активно взаимодействовать с родителями.

        В период адаптации родителям можно посоветовать:

- приобщайте к позитивному общению с детьми и взрослыми вашего ребенка (прогулки на площадке, в парках; посещение и проведение детских праздников);

- разработайте распорядок дня близкий к режиму в группе д/с и приучите к нему малыша;

- расскажите ребенку, что интересного его ждет в детском саду (новые друзья, много игрушек и т.д.);

- постарайтесь записать ребенка в группу, которую посещают или будут посещать его друзья;

- дайте малышу почувствовать себя взрослым, пусть он учится навыкам самостоятельности;

- иногда оставляйте его с кем-нибудь из родных (взрослых), ведь ему предстоит понять, что вы не всегда сможете быть рядом;

- занимайтесь с малышом спортом, закаливанием;

- «взрослые» разговоры на волнующие вас темы о детском саде лучше обсуждать, когда ребенка нет рядом;

- ожидание прихода в детский сад должно быть радостью, а не наказанием;

- старайтесь не показывать малышу своих волнений, даже накануне первого посещения им детского сада;

- поговорите с воспитателем об индивидуальных особенностях вашего ребенка.

Чтобы понять, на сколько малыш готов посещать детский сад, достаточно оценить два основных момента:

1. Соблюдение режима. Малыш должен легко и спокойно вставать рано утром, не капризничать
2. Ребёнок должен охотно общаться с детьми - ровесниками; проявлять интерес в общении со взрослыми - друзьями семьи.

         Пребывание ребенка в данной группе может стать подготовительным этапом к переходу в группу полного дня.

www.kindergenii.ru/metodiki2/gruppi-kratkogo-dny.htm

nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2...-na-temu-osobennosti