Консультация для родителей ДОУ «Раннее изучение английского языка в детском саду»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей ДОУ «Раннее изучение английского языка в детском саду».

Автор: Чернева Екатерина Михайловна, воспитатель, педагог дополнительного образования.

Английский язык в детском саду – это весело, доступно и полезно всем малышам. Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения иностранного языка: дети этого возраста отличаются особой чуткостью к языковым явлениям, у них появляется интерес к осмыслению своего речевого опыта, «секретов» языка. Они легко и прочно запоминают небольшой по объему языковой материал и хорошо его воспроизводят. С возрастом эти благоприятные факторы теряют свою силу. Часто у родителей возникает вопрос: «Стоит ли начинать изучать моему ребенку английский  язык в детском саду?». Бытует мнение, что раннее начало изучения языка, является непростительным усложнением содержания дошкольного образования, и вредно, поскольку «лишает ребенка детства». Однако, имеющийся опыт отечественных и зарубежных исследований в данной сфере, доказывает, что изучение иностранного языка, в случае правильной организации занятий, развивает детей, поднимает их образовательный и культурный уровень. Восприятие речи педагога на английском языке положительно сказывается на развитии фонематического слуха, запоминание слов — на развитии памяти, перевод слов и фраз — на интеллектуальном и творческом развитии детей дошкольного возраста, развитии логического мышления и внимания.

В каком возрасте лучше начинать изучение иностранного языка? 

Из собственной практики  и опыта проведения занятий с детьми от 3х лет могу сказать, что, чем раньше ваш ребенок начнет изучать английский язык, тем лучше, ребенок легко впитывает языки вплоть до 12 лет. В возрасте 3-7 лет цепкость детского мозга к языкам ещё сильна, и если дать ему базу, детский мозг в процессе общения сам будет анализировать законы нового языка и правильно усваивать времена, спряжения и лексику без заучивания отдельных правил. В этом возрасте огромными плюсами для изучения языка являются любопытство, жажда знаний и отсутствие сопротивления, это в какой-то степени самый шоколадный период.

Мой ребёнок ещё не научился говорить по-русски, не выговаривает много звуков, есть ли смысл ему изучать английский язык?

На занятиях в группах много внимания уделяется развитию артикуляционного (речевого) аппарата. Чем больше различных звуков ребенок слышит и пробует произнести, тем лучше он развивается. Родители дошкольников замечают, что некоторые слова по-английски они начинают говорить раньше, чем по-русски. И не удивительно – ведь слова, которые для малышей наиболее близки для произношения, часто по-английски произносить гораздо проще, чем по-русски. Главное, чтобы ребенок ходил с удовольствием на занятия.

Зачем изучать английский язык в дошкольном возрасте, если в школе дети начинают изучать язык с самого начала?

У детей 8-14 лет наблюдается та же цепкость к языкам, однако, подростковый возраст напоминает «не хочу, не буду» у трёхлеток и такой жажды знаний уже нет. К тому же у каждого второго подростка наблюдаются проблемы с мотивацией. Научить иностранному языку в этом возрасте вполне реально, но при этом ребёнка ждёт зубрёжка, правила и много-много часов работы над языком в целом. Добавьте сюда языковой барьер, природную подростковую лень, нагрузку в современной школе вместе с экзаменационными стрессами.