«Шпаргалка по адаптации к детскому саду»
консультация (младшая группа)

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад общеразвивающего вида № 42 "Берёзка"

«Шпаргалка по адаптации к детскому саду»

Воспитатель:

Логвинова О.С.

г. Белгород

 2020

Тема адаптации ребёнка к детскому саду не теряет своей актуальности. Многие родители сталкиваются с трудностями привыкания сына или дочери к новым условиям и не знают, как правильно их разрешить.

 В привычной, сложившейся жизни ребёнка появляются такие изменения как:

• Чёткий режим дня;

• Отсутствие рядом мамы;

• Постоянный контакт со сверстниками;

• Необходимость слушаться воспитателя;

• Резкое уменьшение внимания.

В этой статье расскажу вам несколько элементарных правил, которые помогут вам с легкостью приобщиться к жизни сада.

Правило 1.Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские парки и площадки, приучайте к игре в песочницах, на качелях. Ходите с ним на праздники, на дни рождения друзей. Ребенку в присутствии мамы, проще принять новые условия. При поступлении в сад, малышу будет комфортно в компании ребят и адаптация проходит легче.

Правило  2. Узнайте режим дня в детском саду и приблизьте режим ребенка дома. Детям гораздо проще ложиться спать и просыпаться в одно и тоже время, обедать, гулять, играть. Также дети запоминают последовательность действий и придерживаются четкого плана.

Правило 3. При поступлении в детский сад Важным навыком малыша является умение занять самого себя. Многие родители активны, много играют со своими детьми,  совместно выполняют домашнюю работу. В детском сады дети чаще самостоятельно выбирают для себя объект игры .умение занять себя какой-то игрушкой, исключает чувство одиночества.

Правило 4. Учите ребенка дома всем навыкам самообслуживания чтобы исключить ситуации неудачи, стрессовые ситуации, связанные с тем, что у ребенка что-то не получилось.

Правило 5. Не обсуждайте при малыше волнующие вас проблемы, связанные с детским садом. Все переживания мамы передаются ребенку в той или иной форме. Ребенок все слышит и понимает. Вы показываете переживания, а ему говорите, что в саду здорово, хорошо, много игрушек. Исключайте диссонанс.

И последнее правило, седьмое. К моменту поступления в детский сад ребёнок должен уметь:

- самостоятельно садиться на стул;

- самостоятельно пить из чашки;

- пользоваться ложкой;

- активно участвовать в одевании, умывании.