Весна пришла (первоцветы )
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1155» ДО 2 «Пришла весна» (первоцветы) Группа №3 младшая группа 20.04.2020-24.04.2020

Слайд 2

Весна ! Весна пришла тепло принесла Здравствуй солнышко колоколнышко . Утром солнышко проснулось (солнышко) Потянулось, улыбнулось (лучики) Стало солнце припекать и вокруг все согревать Начал таять вдруг снежок (ручейки, лужицы) Превратился в ручеек Весело он зажурчал, травка стала зеленеть (травка) Птички стали громко петь (птички) Превратились почки в зеленые листочки (листики) . Рады звери, птицы, рада вся детвора Весна идет, всех гулять зовет.

Слайд 4

Загадки от феи леса" Зазвенели ручьи, Прилетели грачи. В дом свой – улей пчела Первый мед принесла. Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Весной.) Я всегда со светом дружен, Если солнышко в окне, Я от зеркала, от лужи Пробегаю по стене. (Солнечный зайчик.) Дом построен для певца Без окошек, без крыльца. (Скворечник)

Слайд 5

Растения весной . С изменениями в неживой природе происходят изменения в жизни растений, животных и людей. Весне радуется все живое на Земле. Лес пробуждается, наполняется звуками, движением. На северных склонах еще лежат сугробы мокрого снега, а южные уже дымятся, подсыхая. Растения начинают тянуться вверх, стараясь получить как можно больше солнечного света. Корни растений всасывают из теплой почвы влагу, растворяющую накопленные в стволах питательные вещества. Стебли растений передают питание почкам, которые вскоре станут листьями и цветами. Еще одно заметное изменение в природе весной — на кустах и деревьях распускаются почки. Начинают зеленеть листья вербы, ольхи, осины, клена, березы. На опушках появляется первая травка. Зацветают подснежники. Появляются красные цветки медуницы. Пройдет немного времени, и ее цветы станут лиловыми, а потом синими.

Слайд 6

Мать-и-мачеха В наших лесах и парках растет множество лекарственных растений. Одно из них – цветок, который зовётся «мать-и-мачеха». Внешне он напоминает одуванчик, но мать-и-мачеха меньше и всегда растет кучками. Цветок мать-и-мачехи желтый и пушистый. Стебель цветка окружают темно-зеленые листья в форме сердечек. Листья мать-и-мачехи с верхней стороны гладкие и прохладные, а с нижней – бархатистые и теплые. Именно эта особенность дала цветку название. Теплая бархатная сторона сравнивается мамой, а холодная с мачехой.

Слайд 7

Птицы весной . Появляются первые насекомые и среди них сонные мухи, которые медленно ползают и греются на солнышке. Пришло время возвращаться перелетным птицам: для них есть корм — насекомые и прошлогодние семена, которые легко найти на освободившейся от снега почве. В начале марта раньше других прилетают грачи и скворцы, а за ними — жаворонки, чибисы, кукушки, ласточки, стрижи. Весной погода часто меняется. Иногда выпадает снег и птицы не могут найти себе корм. Прошлогодние семена вновь оказываются под снегом, а насекомые прячутся. В это время много птиц погибает от голода, поэтому весной в холодную погоду их надо подкармливать. Весной птицы вьют гнезда, которые служат им для высиживания яиц и выкармливания птенцов. Кукушки гнезда не вьют, а откладывают свои яйца в гнезда других птиц. Птенцам нужен корм, и птицы добывают его, уничтожая огромное количество вредных для человека насекомых. Будьте осторожны с птичьими гнездами. Не подходите к ним близко, и, тем более, не берите в руки птенцов. Птицы боятся запаха человека и не возвращаются в гнездо. Птенцы без помощи родителей погибают.

Слайд 8

Птицы нашей полосы Синичка Дятел

Слайд 9

С приходом весны появляется много корма и для зверей, поэтому весной у них рождаются детеныши. Ранней весной рождаются зайчата, бельчата, волчата, лисята и многие другие зверята. Сразу же после рождения зайчата начинают играть, бегать и учиться прятаться от врагов. Они даже не замечают, как остаются без надзора. У зайчихи такое жирное и питательное молоко, что, накормив детенышей, она может покинуть их на два-три дня. Уже через две недели после рождения зайчата становятся полностью самостоятельными. Они сами ищут себе пищу — ветки, кору кустарников, траву, побеги молодых деревьев. После зимней спячки появляются медведи, ежи, барсуки. Вместе с ними выходят и их детеныши. Матери продолжают кормить их молоком, но вскоре зверята приучаются самостоятельно отыскивать насекомых, прошлогодние ягоды, луковицы растений и молодую траву. Весной у многих зверей начинается линька — зимняя густая шерсть меняется на более редкую, а заяц, горностай, ласка, белка и песец меняют цвет своих шубок. Теряют свои белые перышки и куропатки, а на их месте отрастают бурые и серые. У лосей и косуль вырастают новые рога. Звери весной .

Слайд 10

Звери . Белка Лось

Слайд 11

Звери. Лиса Заяц

Слайд 12

Физкультминутка Весна идёт!!! На орех взобрался Мишка (имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево) С ветки даль ему видна (ладошку поставить как козырек ко лбу) Смотрит на холмы и крыши (соединяем руки над головой как домик – крыша) Не идёт ли к нам весна? (поднимаем плечи – удивление) За деревней, за долиной, Где прозрачен небосвод (повороты головы вправо и влево). Клин увидев журавлиный (показ взмахов крыльев журавлей) Закричал: «Весна идёт!» (руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!)

Слайд 13

Раскрашивание Пасхальное яйцо Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. Учить детей правильно держать кисть, опускать ее в краску всем ворсом, снимать лишнюю каплю о край баночки. Обращать внимание детей на красоту разноцветных изображений . Закреплять знание цветов. Развивать образные представления, воображение.

Слайд 14

Агния Барто С утра на лужайку С утра на лужайку Бегу я с мячом, Бегу, распеваю Не знаю о чём… А мячик, как солнце, Горит надо мной, Потом повернётся Другой стороной И станет зелёным, Как травка весной .

Слайд 15

Аппликация: Скворечник для скворцов

Слайд 16

Аппликация Закреплять умение изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей (прямоугольная, круглая, треугольная, название цветов, развивать цветовое восприятие, эстетический вкус. Развивать кругозор детей. Формировать умения предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали, разной формы, составляя изображение и наклеивать их. Воспитывать аккуратность в работе с клеем, кисточкой, салфеткой, доброжелательное отношение к птицам.

Слайд 17

Рисование «Цыплёнок» Продолжать закреплять умение изображать предметы круглой формы; рисовать крупно, располагая рисунок по центру листа бумаги. Закреплять навык рисования гуашью, промывать кисть после рисования, использовать салфетку для снятия лишней влаги с кисти. Развивать способность дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме. Воспитывать аккуратность при работе с краской, водой. Развивать самостоятельность, творчество; умение радоваться чужой работе.

Слайд 18

Cюжетные картинки для составления рассказа Сюжетные картинки помогут ребенку развить фантазию, логику и главное научат его развернутой речи. П ускай ребёнок опишет действие, которое происходит на картинке . А ваша задача параллельно его сочинению по рисункам, задавать ему наводящие вопросы. Таким образом составляя предложения по рисункам, и складывая из них целый сюжетный рассказ, дошкольник развивается и подготавливается к обучению не только в первом или втором классе, но и на всю жизнь

Слайд 19

Сюжетная картинка Весна.

Слайд 21

Идёт матушка-весна, Отворяйте ворота, Первый март пришёл - Всех детей провёл; А за ним апрель - Отвори окно и дверь; А уж как пришёл май - Сколько хочешь гуляй Потешки про весну. Ласточка, ласточка, милая касатка, Где ты была, с чем ты пришла? - За морем бывала, Весну добывала, Несу, несу весну-красу! Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью, С радостью, с радостью, С великой милостью: Уроди лён высокий, Рожь, овёс хороший! Приди, весна, с радостью! С великою милостью! Со льном высоким, С корнем глубоким! С хлебами обильными! С калиной-малиною! С черной смородиною, С грушами, со яблочками! С цветами лазоревыми, С травушкой-муравушкой.

Слайд 22

Спасибо за внимание .