Значение развития речевого слуха (консультация для родителей)
статья (старшая группа)

Значение развития речевого слуха у дошкольников.

(консультация для родителей)

Умение сосредоточиться на звуке - очень важная особенность человека. Без неё нельзя научиться слушать и понимать речь - основное средство общения.

С самого рождения ребёнка окружают разнообразные звуки: шум дождя, мяуканье кошки, гудки машин, музыка, людская речь. Но слуховые впечатления, которые переживает ребенок, воспринимаются им неосознанно. Он пока ещё не умеет управлять своим слухом, порой просто не замечает звуков.

Для того, чтобы малыш научился правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, использовать все возможности голоса - говорить выразительно, менять громкость и скорость речи, - сначала он должен научиться слушать. Для этого надо уметь напрячь слух и сосредоточиться на звуке, улавливать и различать разнообразные звуки.

Эта способность не возникает сама собой. Ее нужно развивать с первых лет жизни.
Детям необходимо научиться различать звуки природы, звуки, которые издают предметы, транспортные шумы, звуки звучащих игрушек, звуки музыкальных инструментов.
Это является первым этапом для развития фонематического восприятия.
Если вовремя не сформировать фонематический слух, это грозит проблемами в обучении:
- ребенок будет медленно читать,
- будет много ошибок при письме,
- не всегда будет понимать смысл прочитанного,
а плохо понятое задание учителя выполняется не правильно или не полно.
Чтобы этого избежать, предлагаем отгадывать звуки и играть
Игра «Скажи, что ты слышишь?»
Описание игры: показываете и называете предметы, демонстрируете их звучание. За ширмой выполняете различные действия с предметами (переливаете воду, пересыпаете крупу...). Ребёнок должен определить, что он слышит (шуршание бумаги, звук льющейся воды)
Игра «В мире звуков»
Описание игры: предлагаете детям закрыть глаза и послушать, что происходит вокруг.
Игра «Найди пару»
Оборудование: три пары одинаковых непрозрачных коробочек с разным наполнением (по одной чайной ложке манки, гречки, гороха).
Описание игры: ставите перед собой и перед ребенком по три коробочки с разными наполнителями. По очереди гремите своими коробочками, попарно ставите коробочки, которые гремят одинаково. Затем перемешиваете коробочки и предлагаете ребенку найти коробочки, которые гремят одинаково.