ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНИКА, ПУТЕМ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ, СВЯЗАННЫХ С 75 ГОДОВЩИНОЙ ПОБЕДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
статья

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНИКА, ПУТЕМ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ, СВЯЗАННЫХ С 75 ГОДОВЩИНОЙ ПОБЕДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

9 мая – это один из самых великих праздников для русского народа. Праздник Великой победы, праздник мужества и отваги, праздник стойкости и силы духа. В каждой семье есть герои, которые стойко стояли за родину и вели ее к победе целых 4 года. В каждой семье есть потери и память об утрате близких во время войны.

Санкт-Петербург, особый город, который вынес невообразимые испытания, пребывая в осаде бесконечно долгих 900 дней. Вопреки всем бомбежкам, голоду и холоду город выстоял и смог одержать победу.

Значимость праздника 9 мая и в наши дни заставляет чувствовать гордость нашей сокрушающей победы. Память о такой жестокой войне и запредельных испытаниях народа свежа, и наша ответственность передать будущему поколению вечную память и чувство гордости за свою родину.

Цели и задачи

Основной целью патриотического воспитания современного дошкольника является формирование ответственного отношения к Родине, стойкое чувство гордости за свою страну и вечная память о подвиге русского народа в Великой Отечественной войне 1945 года.

Поставленные задачи в патриотическом воспитании дошкольника:

• Привитие представления ценности мира без войн
• Формирование духовно – патриотического развития и гражданской ответственности
• Знать и помнить события Великой Отечественной войны, в противостоянии подмены исторических данных 1941-1945 гг.
• Формирование гордости за подвиги наших предков и желания защищать нашу Родину.

Основная задача патриотического воспитания – это формирование осознанного человека, который знает и помнит историю своей страны, ответственно относится к своим гражданским обязанностям по защите своей Родине и уважительно относится к своему народу, культуре, истории.

Воспитатели ДОУ активно занимаются историческим, патриотическим и нравственным воспитанием. Для более эффективного воспитания, воспитатели проводят работу и с родителями воспитанников для комплексного беспрерывного формирования патриотизма.

Работа воспитателе с родителями дошкольников ДОУ

Одно из главных аспектов патриотического воспитания – это память о Великой Победе и лучше всего увидеть и прочувствовать значимость и всю непреодолимую сложность победы посещая памятные места. В каждом городе есть памятник Великой Победе. Санкт-Петербург наполнен памятными местами и родителям рекомендовано посещать и принимать участия в экскурсиях для ознакомления с детьми начиная с дошкольного возраста.

Памятники в Санкт-Петербурге, посвященные 9 мая:

1. Музей «Дорога жизни»

Дорога жизни в прямом смысле слова, ведь в Блокаду, эта дорога стала спасением для жителей Ленинграда. Это была единственная дорога, по которой доставлялось продовольствие, лекарство и топливо. Благодаря «дороге жизни» были эвакуированы жители города и тем самым спасены от верной смерти.

Музей представлен под открытым небом, оснащенный такими памятниками как «Катюша», «Дуб и Лавр». К памятному мемориалу относится комплекс «Цветок жизни» и братское захоронение.

2. Музей обороны и блокады Ленинграда

В музее отображены реалии военного времени: макет комнаты во времена войны; копия дневника известной Тани Савичевой, который отображает войну глазами ребенка; предметы, карточки, фотографии, которые передают дух военного города.

3. Крейсер «Аврора»

Корабль легенда, символ и гордость Санкт-Петербурга. На крейсере и в наши дни моряки Военно-Морского флота несут боевую службу.

4. Артиллерийский музей

В музее представлено огромное количество экспонатов оружия, включая личные оружия и обмундирования известных военных деятелей. Музей также насчитывает 250 боевых техник.

5. «Вечный огонь» на Марсовом поле

Первый Вечный огонь в стране был зажжен в 1957 году, именно от этого Вечного огня были зажжены другие пламя памятных мемориалов.

6. Музей «А музы не молчали..»

Это уникальный музей, который своей коллекцией, посвященный культуре и искусству Ленинграда в период Великой Отечественной войне, подтверждает, что даже в самые трудные времена, горожане не отказались от искусства и эстетики.

7. Мемориал «Разорванное кольцо»

Символ прорыва блокадного кольца. Мемориал входит в «Зеленый пояс Славы».

8. Музей юных участников обороны Ленинграда Школа №210

В 1941 году школа была превратилась в военное общежитие, а после снятия блокады был открыт музей, посвященный жизни детей в блокаду.

9. Музей-заповедник «Прорыв блокады Ленинграда»

Музей-заповедник включает себя местности, на которых происходили решающие военные операции по снятию блокады Ленинграда.

Традиции

Также формирование семейных традиций посвященных Великой победе эффективно влияет на патриотическое воспитание.

• Традиция «Возложение цветов»

«Здесь лежат ленинградцы» - Пискаревское мемориальное кладбище – это массовое захоронение горожан Ленинграда и участников ВОВ.

9 мая, в память павшим во времена Великой Отечественной войны, к ногам шестиметровой скульптуре «Мать-Родина» возлагать цветы и чтить минутой молчания.

• Бессмертный полк

9 мая в День Победы, для сохранения памяти о поколении Великой Отечественной войны, общественное патриотическое движение выходит на парад – шествие с фотографиями своих родственников, которых коснулась война. Каждый гражданин может присоединиться к движению и увековечить своих родственников, внести их в Народную летопись на самом сайте общественного движения.

Участие ребенка в таком параде формирует гордость за своих предков, семью, народ.

Родители своим примером поддержания традиций помогают своим детям становиться ответственными за себя, свой народ, свою Родину.

Работа воспитателей ДОУ с дошкольниками

Воспитатели ДОУ уделяют особое внимание патриотическому воспитанию и используют следующие методические методы:

1. Творческая деятельность с использованием патриотической тематики:

Создание аппликаций, рисование, лепка, создание открыток, плакатов. Главным образом в творчестве используется герб, флаг Санкт-Петербурга и России, «вечный огонь», памятник «Блокады города», военная техника, военный символ в виде цветка гвоздики и так далее.

2. Коммуникативная деятельность

Беседы о днях блокады, повествование жизни детей в блокадные дни на примере дневника Тани Савичевой.

Знакомство со своей Родиной, с президентом и историей своей страны.

3. Праздник в детском саду «День Победы»

В праздничном сценарии задействуются стихи и песни о «Великой Отечественной войне» и «Великой победе».

Заключение

Совместная работа воспитания воспитателей и родителей эффективнее влияет на формирование нравственных идеалов, патриотических чувств рождает у дошкольника любовь к своей Родине, а память о Великой Победе – увеличивает шансы сохранить мир на земле и предотвратить новые войны.

Главная задача и цель патриотического воспитания – жить в мире и согласии.