Как преодолеть детские капризы?
консультация (младшая группа)

Как преодолеть детские капризы?

Памятка родителям

Во-первых, необходимо понять причину капризов и упрямства.

Ими могут быть:

• Плохое самочувствие во время болезни.
• Призыв к общению.
• Реакция на родительский запрет.
• Стремление к самостоятельности.
• Нарушение режима дня.
• Смена обстановки.
• Обилие новых впечатлений

Предупредить появление капризов и преодолеть их можно, если:

• требования выражать в настойчивой, но спокойной форме;
• все члены семьи будут иметь единые требования к ребёнку;
• развивать самостоятельность в совместной деятельности с взрослыми;
• не стыдить за плач, а посочувствовать или отвлечь;
• не наказывать за истерику; особую боль доставляет не шлепок. А враждебность папы или мамы;
• реже запрещать ребёнку «все трогать»;
• не прерывать бесцеремонно игру ребенка;
• укладывать спать в одно и то же время;
• смотреть по телевизору только определенные программы, а не все подряд;
•  приглашать в гости друзей по определённым дням.

Какие условия требуются от родителей упрямых детей:

1. Надо изменить свое отношение к ребёнку, отказаться от привычной позиции «Взрослый всегда прав».
2. Научиться относиться к ребёнку не как к подчиненному существу, а как к человеку, который имеет право на собственное мнение, которое надо уважать.
3. Попробовать договориться с ребёнком, пойти на компромисс, но действовать на равных.

Как вести себя с плачущим ребёнком?

• Не стыдить ребёнка за плач, не выговаривать ему, что он большой и как ему стыдно. Стыдя плачущего ребёнка, мы добавляем горя. Сочувствие или отвлечение – вот что нужно.
• Не грозить за плач наказанием и не наказывать за это. Это – жестокость в чистом виде. Особую боль доставляет не шлепок, а враждебность папы или мамы. Плач после шлепка становится отчаянным. Это реакция не на шлепок, а на враждебность. Во многих случаях родители на публике стыдятся плачущего ребёнка. Но стоить понять, что люди, которые слышат и видят вашего плачущего ребёнка. Не возмущаются из-за шума, а сочувствуют малышу.

Как быть, если ребёнок в истерике бросается на пол, кричит, бьет руками, ногами и даже головой об пол?

  Иной ребёнок быстрее остывает, если мать оставляет его одного и занимается своим делом, как ни в чем не бывало.

  Более упрямый ребёнок будет вопить целый час, пока мать не сделает сама шаг на встречу. Например, обнять его, чтобы показать желание помириться, и предложить ему что-нибудь интересное.

  Если истерика случилась на улице, возьмите на руки, отнесите в более  тихое место, где вы оба сможете немного остыть.

  Не забывайте о юморе. Научите ребёнка любить шутки.

  В некоторых ситуациях можно беззлобно его поддразнить или посмеяться над собой: «Ой какие большие слёзы пропадают! Давай их в бутылочку соберём!» или «Смотри, не плече у тебя каприза сидит и плачет. Давай её прогоним!»

Что делать, если ребёнок просит купить игрушку (конфету, йогурт), которую вы купить не  можете?

  Вам придётся объяснить, что всё купить невозможно. Сыграйте с ним в игру «Магазин». Дайте ему игрушечные деньги и попросите сделать необходимые покупки. Когда деньги закончатся, и малыш больше ничего не сможет купить, он поймёт, что не всегда желаемое бывает доступным.

  Разговаривайте с ребёнком на равных. Если малыш будет знать, что вы всегда сможете ему разобраться в любом вопросе, то капризов будет намного меньше.

Ребёнок только что построил корабль, но ему уже пора спать. Как поступить?

  Не прерывайте бесцеремонно игру ребёнка. Придумайте какой-нибудь сюжет, что бы ребёнок с удовольствием отправился спать, например «Корабль плывёт по тёмному морю. Капитан и матросы хотят спать, они спускаются в каюты, умываются и ложатся спать. Давай поставим киску и собачку охранять судно и тоже отправимся спать».

Негативизм

Поведение ребенка идет вразрез с тем, что предлагают ему взрослые.

Надо отличать негативизм от обычного детского непослушания.

Если ребёнок не хочет сделать что-нибудь, потому что это ему неприятно (например, он играет, а его заставляют идти спать, он же спать не хочет), это не будет негативизмом. Это будет отрицательной реакцией на требование взрослых, реакцией, которая мотивируется сильным желание ребенка.

Негативизмом мы называем такие проявления в поведении, когда он не хочет чего-нибудь сделать только потому, что это предложил кто-то из взрослых, т.е. это реакция не на содержание действия, а на само предложение взрослых. Негативизм включает в себя в качестве отличительного признака от обычного непослушания то, что ребёнок не делает потому, что его просили об этом. Тут происходит своеобразный сдвиг мотивировок.

При резкой форме негативизма дело доходит до того, что можно получить противоположный ответ на всякое предложение, сделанное авторитарным тоном. Как только взрослый соглашается с ребёнком, последний резко меняет своё мнение на противоположное.

Упрямство

Упрямство следует отличать от настойчивости. Если ребёнок хочет какой-нибудь предмет и настойчиво его добивается, это не упрямство. Но когда ребёнок настаивает на своём не потому, что ему это сильно хочется, а потому, что он этого потребовал, это уже упрямство. Мотивом упрямства является то, что связан своим первоначальным решением и ни за что от него не хочет отступать.

Строптивость

Строптивость безлична. Протест ребёнка направлен не против конкретного взрослого, а против образа жизни. Ребёнок начинает отрицать всё, что спокойно делал раньше. Ему ничего не нравится, он не хочет идти с мамой за руку, отказывается чистить зубы и т.д.

Своеволие

Ребёнок всё хочет делать сам, отказывается от помощи взрослых и добивается самостоятельности там, где ещё мало что умеет.