Родительское собрание в форме семейной гостиной «Взаимодействие ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к новым социальным условиям»
консультация (младшая группа)

Родительское собрание:

«Взаимодействие ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к новым социальным условиям»

Подготовила:

Занина Р.Ф

Цель: повышение компетентности родителей по подготовке ребенка к детскому саду в период адаптации.

Задачи:

1. Познакомить родителей с понятием «Адаптация»;
2. Дать рекомендации родителям по подготовке ребенка к детскому саду;
3. Показать различные способы и приемы в воспитании детей раннего возраста; 

Воспитатель: Здравствуйте уважаемые родители! Сегодня мы с вами собрались, для того, чтобы поговорить, как помочь нашим малышам пройти период адаптации легко и безболезненно.

Но для начала, давайте мы познакомимся поближе.  Для этого мы сыграем в одну простую, но очень важную игру «Будем знакомы». Пожалуйста, последуйте моему примеру. (Воспитатель представляет себя, желает хорошего вечера, говорит напутственные слова и передает клубочек «любви» одному из родителей и т. д. пока клубок не вернется к воспитателю).  Нас объединяет одна цель- воспитание малышей и помощь им на новом этапе их жизни. И мы хотим, чтобы вы вот так все 5 лет рука об руку и стали одной большой дружной семьей.

Воспитатель Приглашает  присесть на свои места.

Мы с вами поиграли , познакомились ,а теперь с веселой улыбкой и хорошим настроением переходим к серьезным вопросам.

Уважаемые родители, отрыв ребенка от дома, от родных ,от привычных условий- это сильный стресс, ведь малыш принимает эту ситуацию как лишение родительской любви, защиты и внимания. Поэтому очень важно осуществлять плавный переход из семьи в детский сад.

Поступление малыша в детский сад – это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям  дается легко.

Наша задача сделать так, чтобы  период  адаптации прошел  для ребенка безболезненно. Для этого между нами, должны установится дружеские, партнерские отношения. Каждому ребенку рано или поздно приходится социализироваться, т.е. становиться способным жить среди других людей. Это необходимый для всех этап.

Вопрос родителям: Что такое, по вашему мнению, адаптация (раздаются листочки родители пишут, что такое «адаптация», затем крепят листочки к магнитной доске.)

Адаптация – это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением.

Уже с первых дней жизни у ребенка в семье формируются привычки, привязанности, определенное поведение. К 2-3 годам стереотип становится довольно устойчивым. Конечно же, вы очень волнуетесь, как он отреагирует на перемены в его жизни. С какими реальными проблемами, возможно, придется столкнуться вам и малышу и как сделать процесс адаптации более мягким. 

Вопрос к родителям: Как вы думаете, каким детям адаптироваться легче к детскому саду?

-Детям, физически здоровым, т.е. не имеющих хронических заболеваний (в этот период все силы ребенка напряжены, и можно направить на привыкание к саду, не тратя время на борьбу с болезнью);

-Детям, имеющим навыки самостоятельности (не надо тратить силы ребенка еще и на обучения всему необходимому);

-Детям, чей режим близок к режиму сада (это режим дня, сон, питание);

-Детям, чей рацион питания приближен к саду.

Больше всего родитель и ребенок расстраиваются утром при расставании. Вот несколько советов.

-И дома и в саду говорите с малышом уверенно. Спокойно.

-Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, с которым ему легче расстаться.

-Обязательно скажите, что вы придете и обозначьте когда.

-У вас должен быть свой ритуал прощанья, после чего вы уходите уверенно.

Поступление в сад - это момент отделения мамы от ребенка, и это испытание для обоих. У мамы тоже «рвется сердце», когда она видит, как переживает малыш.

Адаптационная система ребенка достаточно сильная, чтобы это испытание выдержать. Плач - помощник нервной системы, он не дает ей перегружаться, поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за нытье.

И самое главное мы хотели сказать, что:

-нельзя пугать ребенка детским садом;

-нельзя плохо отзываться о воспитателях или о саде при ребенке.

Как снять напряжение у ребенка после детского сада: по выходным играйте с детьми в напольную игру «Дорога от дома к детскому саду», «Наш дом», «Мамина работа» «Папина работа» «Магазин» «Детский сад».

Так же у детей могут снять напряжение их любимые игрушки «антидеприсанты», которые стали популярны в современном обществе среди наших детей - как изготовить такую игрушку с ребенком, заинтересовать его в изготовление такой игрушки. Оказывается, что это очень просто и может занять у вас 15 минут времени, и ваш ребенок будет увлечен и счастлив.

После посещения детского сада наберите ванну с теплой водой или включите душ, положите игрушки дайте губку. Ничего так не успокаивает как звук струящейся воды.

Исключите просмотр вечерних телепередач – мерцание экрана неблагоприятно влияет на нервную систему ребенка.

Необходимое условие успешной адаптации- согласованность действий родителей и воспитателей.

Мы хотим предупредить вас, что адаптация к детскому саду может протекать и не так гладко, как бы нам хотелось. Причин много: резкая смена условий, отсутствие близких, присутствие незнакомых взрослых, большое число детей, новый распорядок дня и многое другое. Все это может вызвать у нас бурные эмоции. Не менее тяжело будет моим воспитателям и няням. Но мы знаем, что они хорошие и всегда придут на помощь.

Очень важно, чтобы между вами, мои родители, и сотрудниками детского сада были согласованность и доверие.

Постарайтесь приблизить наш домашний режим к детсадовскому. Расскажите нам подробно о том, что и как мы будем делать в детском саду. Нас очень пугает неизвестность! А если мы увидим, что все происходит, как вы рассказывали, то будем чувствовать себя увереннее.

Мамы и папы! Приучайте нас к самостоятельности, не делайте за нас то, что мы и сами можем сделать.

А еще, мои дорогие родители, познакомьтесь с меню детского сада. Ведь незнакомые блюда тоже могут вызвать у нас негативную реакцию.

Еще, очень просим, приучите нас к горшку. Ведь мокрые штанишки не сделают нас увереннее.

Знаете, первые дни нам будет немного страшно, иногда мы будем брать с собой любимые игрушки – так нам будет спокойнее.

И еще, самые дорогие мои люди, пожалуйста, не стремитесь, чтобы мы научились чему-то только потому, что соседский Антошка это уже знает. Будьте последовательны и терпеливы.

Мы очень хотим в детский сад! Ведь там мы не будем сидеть без дела. Нас научат строить, лепить, дружить, петь, играть и танцевать. Мы знаем, что нас там ждут и будут рады встрече с нами.

Просим, помогите нам! Ведь от вас во многом зависит, насколько быстро и легко мы признаем детский сад своим вторым домом.