Рекомендации для родителей по адаптации детей в садике.
статья (младшая группа)

Рекомендации для родителей

по адаптации детей в садике.

Время летит очень быстро. И вот Ваш маленький карапуз первый раз в своей жизни улыбнулся Вам, агукнул, начал учиться ползать, ходить, даже стал повторять слоги, слова, фразы, предложения.

Один день идёт за другим, месяц за месяцем, как-то быстро пролетает год, за ним второй…И вот наступает тот день, когда Вы ведёте своего ребёнка первый раз в наш детский сад.

Давайте обсудим с Вами как сделать это легко и для вашего ребёнка, и для вас родители и для нас воспитателей.

Ниже я изложу некоторые советы, которые помогут всем нам. Кто-то воспользуется одним, двумя советами, кто-то всеми, возможно кто-то, прочитав всё придумает что-то своё уникальное конкретно для своего любимого малыша.

Итак, вот эти самые рекомендации:

1. Перед тем днём как Ваш ребёнок впервые пойдёт в детский садик, можно узнать (подойдя лично или посмотрев сайт садика) информацию о том, как проходит день в группе Вашего карапуза и приложить максимум усилий для того чтобы подстроиться под распорядок дня в дошкольном учреждении.

Да, да Вы не ослышались теперь нужно пораньше просыпаемся, завтракать примерно по времени как в садике, гулять; если у Вас до этого не практиковалось, то вводим тихий час.

2. Формируем у ребёнка следующие навыки: употреблять в пищу, не перетёртую еду; пить не из баночки (поилки), а из кружки; пользоваться ложкой; узнавать свои вещи (пижаму, маечки, трусики, колготки, кофточки и т. д.).
3. До того, как Ваш малыш пойдёт в садик “репетировать”. А именно: расставаться с ребёнком сначала буквально на пару минут, обращая внимание на тот момент, что мама (папа) всегда возвращаются, и очень радуются при встрече со своим любимым карапузом.
4. По дороге в детский садик проговаривать, как и в какой последовательности у ребёнка будет проходить день в садике: сначала ты зайдёшь в группу, поздороваешься с воспитателем, с ребятами; помоешь ручки; поиграешь; сделаешь зарядку; позавтракаешь; позанимаетесь; поиграете; погуляете; почитаете сказку; покушаете; потом отдохнёте-тихий час, проснётесь, сделаете зарядку; почитаете; покушаете…. И вот он тот момент, когда Вы придёте за малышом… И мы вместе пойдём погулять, покачаемся на качелях, вернёмся домой, почитаем нашу любимую книгу.
5. Родители, Вам нужно максимально разнести по времени такие важные моменты для ребёнка как:

- отказ от соски;

-приучение к горшку;

-поход в садик;

-Ваш выход на работу.

Примерно по одному изменению привычного распорядка в месяц.

6. Формируем позитивное отношение к детскому саду. Говорим про сад и воспитателей в хорошем ключе; так, как только кажется, что ребёнок не слышит, не понимает, не почувствует, на самом деле это не так. Малыш может сформировать отрицательное отношение к садику, к воспитателям и даже к сверстникам, потому что так к ним относятся родители.
7. Придумать свой “ритуал прощания”. Просто поднять, поцеловать, сказать, что любите. Возможно какое-то вами вместе придуманное специальное пожатие рук; специальный поцелуй в носик.

С собой ребёнок может взять с собой любимую игрушку (конечно, желательно мягкую) с которой он будет спать в тихий час, играть, и просто обнимать, когда малышу вдруг станет грустно.

8. Пусть у вас будет какой-либо ритуал связанный с увлечением ребёнка, который можно осуществить по дороге в садик (уточнение- это вовсе не сладкое и не покупка новой игрушки). Например, можно: если ребёнок любит трамваи посмотреть, как едет трамвай, помахать рукой водителю; или посмотреть какие большие пузыри делает дождь на лужах; как бабушки из соседних парадных кормят бездомных кошек; покормить птиц по дороге и т.д.
9. Если при расставании с Вами ребёнок очень сильно переживает, и даже плачет, возможно проявляет агрессию, значит просто необходимо закладывать больше своего времени на прощание с малышом.
10.  Акцентируем внимание ребёнка на то, что теперь он будет в коллективе сверстников и в свои игры он сможет включать новых друзей.
11.  Иногда может возникнуть и такая ситуация: Вы спешите забрать ребёнка, а он, увидев Вас отворачивается, плачет, даёт волю негативным чувствам – не сердимся, не обижаемся – обнимаем и говорим, как соскучились
12. Способствуем улучшению коммуникабельных качеств. Конечно, в садике легче деткам в семье которых есть братик или сестрёнка. Но там, где ребёнок в семье один почаще ходим в гости в семьи с детишками или приглашаем их к себе.

И самый главный совет говорим ребёнку, что Вы его любите; что он действительно дорог Вам; что Вы рады, что он у Вас есть. И пусть малыш всегда будет уверен, что может на Вас рассчитывать.