Работа с родителями в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Перспективный план взаимодействия с родителями в средней группе на 2019-2020 учебный год

Составили:воспитатель дошкольной группы

Курбатова Л. В.

Сентябрь.

1. Родительское собрание «Цели и задачи учебно-воспитательной деятельности на 2019-2020 год».
2. Консультация «Как одевать ребенка в детский сад». Помочь родителям в выборе одежды для детского сада.
3. Совместный труд родителей с детьми по уборке листвы на участке (субботник). Цель: сблизить членов семьи в совместной работе.
4. Консультация «Ребенка обижают, что делать». Цель: помочь родителям определить внешние факторы, влияющие на поведение детей.
5. Оформление папки-передвижки «Что делать с агрессивным ребенком». Цель: дать рекомендации родителям об особенностях поведения агрессивных детей.

Октябрь.

1. Памятка родителям «Здоровьесберегающие технологии».
2. Выставка поделок «Осень золотая».
3. Консультация для родителей «Эмоциональное благополучие ребенка».
4. Папка-передвижка «Что почитать ребенку».
5. Осенний утренник.

Ноябрь.

1. Информирование родителей о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений, вызывающих положительные эмоции и ощущения (зрительные, вкусовые, тактильные).
2. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.
3. Оформление родительского уголка по теме «Мой город, моя страна».
4. Совместное участие в празднике, посвященному «Дню матери».
5. Беседа с родителями о профилактике простудных заболеваний.
6. Информирование родителей об актуальных задачах физического воспитания детей на разных возрастных этапах их развития.

Декабрь.

1. Оформление родительского уголка по теме «Новогодний праздник».
2. Привлечение родителей к подготовке новогодней елки (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление новогодней атрибутики, елочных украшений, карнавальных костюмов).
3. Информирование родителей о ходе образовательного процесса.
4. Привлечение родителей к проведению новогоднего праздника.

Январь.

1. Оформление родительского уголка по теме «Зима».
2. Рекомендации родителям, касающиеся активного зимнего отдыха с детьми (катание на санках, коньках, лыжах, прогулки, подкармливание зимующих птиц) и формирующие навыки безопасного поведения во время отдыха.
3. Ориентирование родителей в выборе художественных и мультипликационных фильмов, направленных на развитие художественных вкусов ребенка.
4. Совместное проведение тематического праздника «Зимушка-зима».

Февраль.

1. Оформление родительского уголка по теме «День защитника Отечества».

2.Привлечение родителей к подготовке праздника «День защитника Отечества» (разучивание с детьми песен и стихов, изготовление праздничной атрибутики).

3. Обсуждение с родителями проблем развития игровой деятельности детей, обеспечивающей успешную социализацию, усвоение гендерного поведения.
4. Рекомендации родителям по домашнему чтению.
5. Совместное проведение праздника, посвященного Дню защитника Отечества.
6. Оформление родительского уголка по теме «Знакомство с народной культурой и традициями».

Март.

1. Оформление родительского уголка по теме «8 Марта».

2.Совместное проведение праздника, посвященного 8 Марта.

3. Знакомство родителей с возможностями детского сада, а также близлежащих учреждений дополнительного образования и культуры в художественном воспитании детей.
4. Привлечение родителей к совместным с детьми наблюдениям за сезонными изменениями в природе.

Апрель.

1. Оформление родительского уголка по теме «Весна».
2. Привлечение родителей к совместной с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности в детском саду и дома, способствующей возникновению познавательной активности.
3. Беседа с родителями о том, как предупредить весенний авитаминоз.
4. Рекомендации родителям пособий для домашних занятий с детьми.

Май.

1. Оформление родительского уголка по теме «День Победы».
2. Совместное проведение праздника, посвященного Дню Победы.
3. Рекомендации родителям по планированию маршрутов выходного дня.

4.Оформление родительского уголка по теме «Лето».

5. Беседа с родителями об организации летнего оздоровительного отдыха.
6. Знакомство родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема, и способами поведения в них.