Мой любимый Пушкин
план-конспект занятия (старшая группа)
Предварительный просмотр:
«Путешествие по сказкам А.С.Пушкина» в старшей группе.
Цель: закрепить знания детей о произведениях А.С.Пушкина.
Задачи.
Формировать связную речь, обогащать словарь. Развивать у детей творческие способности внимание, мышление. Воспитывать доброжелательное отношение к произведениям поэта.
Предварительная работа: чтение сказок А.С.Пушкина, заучивание наизусть эпизодов из сказок, рисование иллюстраций по сказкам великого поэта.
Материал: проектор ,разрезные картинки к сказкам. Ход занятия: ребята вместе с воспитателем отправляются в путешествие по сказкам.
1.У Лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том
И днем , и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.»
2..Три девицы под окном То на весь крещеный мир
Пряли поздно вечерком. Приготовила б я пир»
«Кабы я была царица,- ( Дети читают и вместе отгадывают из каких сказок эти отрывки).
Говорит одна девица,- Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве в 1799 году. Еще при жизни поэта стали именовать гением. Его воспитывала няня Арина Родионовна и он ласково называл ее «мамушкой»
Ах ,умолчу ль о мамушке моей… С усердием перекрестив меня
О прелести таинственных ночей, И шепотом рассказывать мне станет.
Когда в чепце, в старинном одеянии,
Она, духов молитвой уклоняя, Она была искусной сказочницей и рассказчицей.Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые слышала или сочиняла сама.Ее сказки очаровали будущего поэта, и в период своего творчества он написал семь сказок. Очень часто поэт говорил: «Что за прелесть эти сказки!»
Вместе с детьми знакомимся с иллюстрациями написанными по сказкам А.С.Пушкина ,
воспитатель читает отрывки из произведений , а дети дают ответы. Жил старик со своею старухой Петушок с высокой спицы И кричит:»Кири-ку- У самого синего моря; Стал стеречь его границы ку. Они жили в ветхой землянке Чуть опасность где видна Царствуй, лежа Ровно тридцать лет и три года Верный сторож как со сна на боку Старик ловил неводом рыбу Шевельнется, встрепенется, Старуха пряла свою пряжу К той сторонке обернется
Дети складывают разрезные картинки, чтобы получились иллюстрации к сказкам.
Для закрепления материала – отгадываем загадки героев сказок А.С.Пушкина.
1.Что за зверь в хрустальном доме 2. Он невидим и могуч,
Князю прибыль создает, Он гоняет стаи туч,
«Во саду ли, в огороде…» Он гуляет на просторе,
Звонко песенку поет?(белка) Кораблям – подспорье в море (ветер)
3.У царя жена вторая, 4. Сказка – ложь! Да в ней намек,
Дни беспутно коротая, Лютой жадности упрек.
Говорила по –секрету В то старуха слезы льет,
С этим маленьким предметом В чем стирать нельзя белье.(корыто)
(зеркальце)
5.Немало сказок интересных 6. Круглолицый, светлоокий,
Поведать может кот ученый. Светит он во тьме глубокой.
Так назовите же то место, Назови скорей, дружок,
Где с цепью дуб растет зеленый? Позолоченный рожок! (месяц)
(лукоморье)
Много лет старик рыбачил Вы ли вспомнить не могли бы,
Часто был он без удачи. С чем ходил ловить он рыбу?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Статья на сайт ДОУ об итоговом мероприятии проекта "Мой любимый Пушкин".
Статья об итоговом мероприятии долгосрочного проекта в подг.гр - музыкально-литературном празднике "Мой любимый Пушкин"....

Сценарий музыкально-литературного праздника "Мой любимый Пушкин"
Музыкально-литературный праздник был проведен в подготовительной группе как итоговое мероприятие долгосрочного проекта "Мой любимый Пушкин"...

Проект "Мой любимый Пушкин"
Проект познавтельно-творческий долгосрочный, предназначен для старшеих дошкольных возрастных групп...

Проект «Мой любимый Пушкин»
Задачи проекта: Способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям;-познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина;-воспитывать умение слушать ...
Конспект занятия "Наш любимый Пушкин"
конспект для подготовительной к школе группе...

Конспект интегрированного занятия "Наш любимый Пушкин" для детей подготовительной группы.
Показываем детям удивительный мир сказок, их мудрость и красотупознакомить детей с биографией и творчеством А.С. Пушкина;вызвать интерес к творчеству поэта:формировать связную речь, обогатить словарь...


