Консультация для родителей "Работа с числовым рядом"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей «Работа с числовым рядом» в подготовительной группе.

     Уважаемые, родители, если вы хотите, чтобы у вашего ребёнка к школе было сформированы понятия: «число», «числовой ряд», предлагаем вам следующий набор заданий, которые можно выполнять дома. Для этого вам потребуется карточки с числами от 0 до 10 или лучше до 20, т. к. программа в детском саду предусматривает знакомство с числами второго десятка.

            ПРЕДЛАГАЕМ РЕБЁНКУ

1. Выложи числа от 0 до 20.

2. Назови их по порядку. (Числа «раз» нет).

3. Назови в обратном порядке.

4. Назови по порядку числа от 2 до 8, от 4 до 10, от 6 до 12, от 8 до 14, от 10 до 3, от 18 до 12.

5. Чем похожи числа 8 и 18? (В записи каждого числа цифра 8).

    Чем похожи числа 0  10 и 20? (В записи каждого числа цифра 0).

    Чем похожи числа 1  11  12  13  14  15  16  17  18  19? (В записи каждого        числа цифра 1).

6. Сколько цифр в математике? (10). Назови их (0  1  2  3  4  5  6  7  8  9).

7. Сколько чисел можно составить из этих цифр? (Бесконечное множество).

Предложите составить из цифр любые числа.

8. Покажи и назови  число, которое стоит между 2 и 4, 6 и 8, 3 и 5, 9 и 11, 15 и 17?

9. Покажи и назови соседей чисел 3  8  4  6  14  16?

10. Покажи и назови предыдущие число для числа  5  3  7  9. (Предыдущие, значит перед ним идущие).

11. Покажи и назови последующие число для числа  4  2  8  1. (Последующие, значит следующее за ним).

12. Поставь палец на число 3. Покажи и назови число, которое больше (меньше) трёх на 1. Сколько ты сделал шагов? (1). Куда шагал? (Вправо/влево). (Ребёнок делает пальцем вправо (влево) один шаг).

     Поставь палец на число 4. Покажи и назови число, которое больше четырёх на 2.

     Поставь палец на число 8. Покажи и назови число, которое меньше 8 на 6.

13. Я называю числа  5  7  3. Покажи и назови большее/меньшее.

14. Выложи числа от 1 до 10. Закрой глаза. (Убрать или поменять местами несколько чисел). Найди и исправь ошибку?

15. Выложи любые 5 чисел от 1 до 10 в любой последовательности. Назови числа по порядку, начиная с самого большого/маленького.

16. Выложите несколько чисел, например, 3  5  7. Предложите ребёнку внимательно посмотреть и запомнить их последовательность. Закройте числа. Предложите ребёнку произвести в такой же последовательности. Повторите задание несколько раз, меняя числа, и по возможности добавляя их количество.

17. Назови и покажи число, отвечая на следующие вопросы с опорой на календарь:

     -Сколько времён года? Назови их.

     -Сколько месяцев у каждого времени года? Назови их.

     -Сколько дней в неделе? Назови их.    

     -Сколько рабочих дней в неделе? Назови их.

     -Сколько выходных дней в неделе? Назови их.

     -Сколько частей в сутках? Назови их.

     -Сколько ножек у стола?

     - Сколько поросят спасалось от волка?

     -Сколько козлят открыли дверь волку?

     -Сколько месяцев встретила девочка, собирая в лесу подснежники?

     -Сколько лап у двух цыплят?

     -Сколько крыльев у трёх утят?

     -Сколько ног у двух козлят?

     -Сколько пяточков у пяти поросят?

18. Выложи числа, которые ты услышишь:

     -В команде было пять человек.

     -На девятой улице было много цветов.

     -После трёх часов я ушёл.

     -У собаки было четыре щенка.

     -Шёл шестой день недели.

     -В семь утра мне нужно вставать.

     -Восьмой поезд заберёт меня в Москву.

     -Я сидел в театре на десятом ряду.

ДАННЫЕ ЗАДАНИЯ МОЖНО ВЫПОЛНЯТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ, МЕНЯЯ ЧИСЛА.

Воспитатель группы «Радуга»

МДОУ «Детский сад №120»

Тихомирова Юлия Алексеевна