Статья "Рекомендации родителям ребенка младшего школьного возраста".
статья (младшая группа)

Рекомендации родителям ребенка

младшего школьного возраста.

1. Относитесь к ребенку с любовью и теплотой. Такой тип отношений способствует формированию у ребенка адекватной самооценки.

2. Для развития устойчивого внимания и зрительного восприятия можно использовать простую игру. Приготовьте кусочки ткани или бумаги, в каждом из них сделайте отверстие разной геометрической формы. Отдельно положите парные фигурки таких же геометрических форм. Задача ребенка – подобрать фигурку, соответствующую дырочке. Ребенок подбирает форму, цвет и размер дырочки.

3. Во время приготовления домашнего задания используйте пальчиковые игры, улучшающие память, деятельность сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, устраняют эмоциональное напряжение, развивают координацию движений, силу и ловкость рук, поддерживают жизненный тонус.

4.Для тренировки зрительной памяти необходимо учить ребенка сравнивать один предмет с другим, пусть ребенок найдет как можно больше сходства и различия. При запоминании стихов и логически несвязанного материала поможет прием сюжетных ассоциаций, которые можно придумать самим.

5.Соблюдайте четкость и последовательность требований. Обсудите их с членами своей семьи и старайтесь сделать так, чтобы все взрослые неукоснительно соблюдали эти требования. Старайтесь добиваться того, чтобы ребенок доводил начатое дело до конца (выучил уроки – убрал рабочее место).

6.Знакомьте ребенка с процессом приготовления пищи. Пусть поможет перебрать гречку, рис, насыпать сахар с сахарницу и соль в солонку. Научите размешивать, отливать, подливать и переливать, накрывать на стол. Совместная работа с родителями по развитию мелкой моторики и координации движений, положительно влияет на формирование познавательных процессов: восприятия, памяти, мышления, внимания, воображения, речи.

7.В целом, работа ребенка должна представлять четкую последовательность конкретных видов деятельностей, между которыми можно было бы отдохнуть. Не ставьте перед собой множества целей, а разбейте их на несколько небольших задач, которые решайте постепенно: от одной переходите к другой.

8.Не забывайте поддерживать здоровый образ жизни при воспитании ребенка (отдых, спорт, прогулки, полноценное питание, гибкое соблюдение режима дня). В семье необходимо сохранять доброжелательную обстановку, проявлять терпение заботу и мягкое руководство деятельностью ребенка. Забота и правильная организация деятельности оптимизирует развитие ребенка.

«Пять языков родительской любви».

Язык любви №1:Слова одобрения.

Хвалите ребенка за любое дело, которое он сделал правильно. Например: «Мне было приятно, что ты помыл посуду после ужина».

Язык любви №2:Качественное время.

Каждый день уделяйте своему ребенку время, делайте что-либо вместе.

Язык любви №3:Подарки.

Подарки, которые вы дарите, сопровождайте словами поддержки. Например: «Я люблю тебя, поэтому у меня есть особый подарок».Отказать ребенку в его просьбе можно так: «Я люблю тебя, поэтому не куплю тебе…»

Язык любви №4:Помощь.

Ребенок и родитель выполняют разные действия друг для друга. Такие действия, как приготовления обеда, уборка в шкафу, очистка зеркала, вытирание пыли, уборка за котом и др., являются взаимной помощью.

Язык любви №5:Физическое прикосновение.

Физическое прикосновение является одним из способов передачи эмоциональной любви.