Адаптация ребёнка к детскому саду
консультация

        Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №42 Приморского района Санкт-Петербурга

Консультация для родителей

 «Адаптация ребёнка к детскому саду»

                                                Подготовила воспитатель:

    Илларионова Марина Владимировна

Санкт-Петербург

2021г.

        Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке.
        Для ребенка детский садик, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.

Попадая в незнакомую обстановку, ребёнок находится в состоянии сильнейшего стресса. Чтобы он смог привыкнуть к ней, должен пройти период адаптации.

Адаптация ребёнка к условиям детского сада, как правило, сопровождается следующими явлениями:

• Происходит регресс навыков (ребёнок временно «забывает», как ходить на горшок, держать ложку и т.д.);
• Ухудшается сон и аппетит;
• Ребёнок выглядит подавленным, вялым;
• Частые капризы, истерики по любому поводу.
• В период адаптации дети нередко заболевают (это связано и с психическим напряжением).

Эти изменения в поведении малыша временные, как только ребёнок привыкнет к детскому саду, всё встанет  свои места.

Степени адаптации ребёнка:

• Лёгкая степень;  
• Средняя степень;
• Тяжёлая степень.

        Ребёнок с лёгкой степенью адаптируется в среднем от двух до четырёх  недель. Ребёнок спокойно спит во время дневного и ночного сна, может иногда просыпаться, но легко засыпает снова. У него хороший аппетит, спокойное эмоциональное состояние.

        Средняя степень адаптации длится больше месяца. Ребёнок часто болеет, привыкание к детскому саду затруднено из-за долгих перерывов. У ребёнка прерывистый беспокойный сон.  Ест мало, иногда отказывается от некоторых блюд. Малыш часто плачет, грустит, настроение меняется от незначительных причин. Может занять себя игрой, но на непродолжительное время.

        Во время тяжёлой адаптации у ребёнка подавленное эмоциональное состояние, он как бы уходит в себя или наоборот проявляет агрессию.

Малыш  спит беспокойно, просыпается, иногда могут появиться ночные страхи, отсутствует дневной сон. Плохо кушает, может отказаться от приёма пищи. Плачет, кричит после ухода мамы. На контакт не идёт или проявляет агрессию к детям и взрослым.

Факторы, от которых зависит течение адаптационного периода:

• Возраст;
• Состояние здоровья;
• Уровень развития;
• Умение общаться со взрослыми и сверстниками;
• Сформированность предметной и игровой деятельности;
• Приближенность домашнего режима к распорядку дня детского сада.

Средства быстрой адаптации ребёнка к условиям ДОУ:

• Сформированные навыки самообслуживания;
• Умение самостоятельно играть;
• Сформированный навык общения со сверстниками и взрослыми;
• Культуро- гигиенические навыки.

Признаки успешной адаптации ребёнка к детскому саду:

• Ребёнок быстро засыпает, у него спокойный сон;
• Хороший аппетит;
• Нормальное эмоциональное состояние.

О завершении адаптационного периода у ребёнка можно судить по стабилизации всех показателей.

             Будьте терпеливы.  Желаем вам успешной адаптации!

Список литературы:

Григорьева, Т. Ю. Адаптация к детскому саду: условия, методы, средства / Т. Ю. Григорьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017.

Адаптация ребенка к детскому саду. Советы педагогам и родителям / составитель А.С. Русаков. – СПб.: Образовательные проекты, 2016.

Белкина В.Н., Белкина Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. - Воронеж: Учитель, 2006.

Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации / Сост. Н.В. Соколовская. - Волгоград: Учитель, 2008.

Заводчикова, О.Г. Адаптация ребенка в детском саду : взаимодействие дошк. образоват. учреждения и семьи : пособие для воспитателей / О. Г. Заводчикова. — М. : Просвещение, 2007.

Интернет ресурсы:

https://infourok.ru/   

http://doshvozrast.ru/metodich/konsultac68.htm