Пассивная артикуляционная гимнастика
консультация
Материал для использования родителями в домашних условия
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 passivnaya_art._gim-ka.docx | 715.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Пассивная артикуляционная гимнастика»
Пассивную артикуляционную гимнастику делают, как правило,
малышам и тем детям, которые сами не в состоянии выполнять активную
артикуляционную гимнастику из-за значительного снижения подвижности
губ и языка.
Рекомендации родителям к проведению
пассивной артикуляционной гимнастики:
- Пассивную гимнастику выполняет взрослый.
- Руки должны быть чисто вымытыми, ногти — коротко
подстриженными. Язык следует брать пальцами через стерильную марлевую салфетку.
- Пассивные движения нужно выполнять ежедневно, желательно 2 раза в
день (утром и вечером), медленно и ритмично, повторяя каждое движение 3—4 раза, в течение 5-7 минут, в зависимости от возраста и усидчивости ребенка. Все упражнения делаются аккуратно, чтобы не причинить неприятных ощущений ребенку.
- Желательно, чтобы пассивная гимнастика сопровождалась зрительным
контролем и речевой инструкцией («твой язык сейчас внизу: посмотри в зеркало, почувствуй это положение», «сейчас твой язык прикасается к небу», «твоя верхняя губа достает до носа»).
- Периодически следует проверять, увеличилась ли подвижность губ и
языка у ребенка, и, когда это станет возможным, заменить пассивную
гимнастику активной.
Пассивная гимнастика предполагает проведение следующих ниже
упражнений для детей любого возраста, которые можно проводить без
помощи специалиста.
Выполнение этих упражнений вы легко можете превратить в веселую
игру.
Упражнения для губ | ||
Название упражнения | Уклад | Стихотворение |
Хоботок | Указательными и большими пальцами обеих рук соберите губы ребенка в «хоботок». Для этого сдвиньте уголки губ к центру, навстречу друг другу | Хоботок слоненок тянет, Он вот-вот банан достанет |
Улыбка | Указательными пальцами обеих рук растяните губы ребенка в улыбку. Для этого потяните уголки губ от центра в стороны | Улыбнись мне поскорей. Тяни губки до ушей! |
Поднимание верхней губы | Указательными пальцами обеих рук приподнимите (но не отгибайте, а слегка сдвиньте) верхнюю губу ребенка так, чтобы были видны не только верхние зубы-резцы, но и верхняя десна | Наши губки непростые, Наши губки золотые, Смышленые, Ученые, Замечательные! |
Опускание нижней губы | Указательными и средними пальцами обеих рук опустите нижнюю губу ребенка так, чтобы была видна нижняя десна | Наши губки непростые, Наши губки золотые, Смышленые, Ученые, Замечательные! |
Утиный клювик | Захватите большими и указательными пальцами одновременно верхнюю и нижнюю губы и оттягивайте их вперед, как утиный клювик. Можете предложить ребенку произнести «БА» в момент, когда ваши пальцы соскальзывают с его губ | Вот и клювик получился, Баа! – куда-то испарился |
Упражнения для языка | ||
Поднимание языка | Приподнимите кончик языка ребенка ручкой чайной ложки (шпателя) к твердому небу, к верхней губе | Язычок мы поднимаем, Его к зубкам приставляем! Раз, два-раз, два Вот веселая игра! |
Вытягивание языка изо рта | Большим и указательным пальцами правой руки возьмите язык ребенка и слегка потянете его вперед. Другой рукой зафиксируйте положение подбородка ребенка | Раз, два, три, четыре, пять! Выходит язычок гулять! |
Отведение языка в стороны | Большим и указательным пальцами правой руки возьмите кончик языка ребенка и отведите его вправо. Язык должен коснуться правого уголка губ. Затем отведите язык влево так, чтобы он коснулся левого уголка губ. Затем сделайте легкие плавные покачивающие движения языка в стороны | Озорной наш язычок Влево-вправо, чок-чок-чок! Пять, четыре, три, два, раз-веселая игра у нас! |
Упражнения пассивной артикуляционной гимнастики помогут вашему
ребенку говорить!
ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Применение логопедического массажа, пассивной, активной гимнастики по методике доктора педагогических наук, профессора О.Г. Приходько.
Логопедический массаж, артикуляционная гимнастика, фонетическая ритмика....
Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики.Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной гимнастики.
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Цель артикуляционной гимнастики - выработка...
Семинар-практикум по артикуляционной гимнастике. Родителям об артикуляционной гимнастике и дыхательных упражнениях.
Важность проведения артикуляционной гимнастики...
МАСТЕР – КЛАСС «Артикуляционная гимнастика» с показом обучения детей упражнениям артикуляционной гимнастики по средствам показа мультимедийной презентации (для родителей и педагогов)
Разнообразить работу логопеда помогают средства ИКТ. Предлагаю это сделать при разучивании и проведении артикуляционной гимнастики....
Артикуляционная гимнастика. Для чего нужна артикуляционная гимнастика
Для чего нужна артикуляционная гимнастика...
Консультация для педагогов: «Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастики в ДОУ.»
Консультация для педагогов:«Артикуляционная гимнастика как средство развития речедвигательного аппарата дошкольников. Методические рекомендации по проведению комплексов артикуляционной гимнастик...
Развитие мелкой моторики рук. Пассивно-активная гимнастика на дистальные отделы
Развитие мелкой моторики рук. Пассивно-активная гимнастика на дистальные отделы...