Мастер-класс для родителей "Нетрадиционные техники рисования".
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №50

Мастер — класс для родителей

на тему:

«Нетрадиционные техники рисования».

                                                                                    Подготовила   и провела

                                                                Воспитатель

                                                                                          Волобуева Елена Сергеевна

г.о.Химки

2020г.

Тема: «Нетрадиционное рисование  ватными палочками «Птичка и цветок»

Цель: вызвать интерес родителей к овладению нетрадиционной техникой рисования.

Задачи:

• Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования, используя в работе ватные палочки.

• Научить родителей создавать рисунок с помощью ватных палочек.

• Развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, чувство композиции.

• Воспитывать интерес к нетрадиционным техникам рисования, к популяризации инновационных идей.

Материалы и оборудование: ватные палочки, гуашь с блёстками, лист бумаги с готовым черно-белым контуром, клеёнки, салфетки.

Актуальность использования выбранной темы:

     Одной из современных проблем дошкольной педагогики является воспитание творческой личности.

     Творческая деятельность — это свободная деятельность по созданию нового продукта.

     К основным видам творческой деятельности относится: художественная творческая деятельность (изобразительное искусство, декоративно-прикладное и т.д.).

     Деятельность по изобразительному искусству даёт возможность насладиться положительными эмоциями. Дети изучают и учатся познавать окружающий мир, копируя его. В их рисунках отражается личное отношение ко всему происходящему вокруг. Разнообразие форм, методов и приёмов работы по изобразительной деятельности развивает художественные способности ребёнка.

     Нетрадиционное рисование — это такое искусство, которое не основывается на традициях, не придерживается их, а отличается необычностью, оригинальностью.

   Рисование в нетрадиционном стиле увлекает, завораживает, восхищает и удивляет детей. Ведь здесь используются необычные материалы, а самое главное нет места слову «нельзя». Можно изображать, что хочешь, как хочешь и чем хочешь. Более того, не возбраняется самому придумать новую технику изображения образа.

  Нетрадиционные техники рисования в детском саду помогают детям почувствовать себя свободными, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать намного труднее. А главное, нетрадиционные техники рисования дают ребёнку возможность удивиться и порадоваться миру.

   М. А. Шклярова утверждает, что нетрадиционные методы рисования развивают у детей логическое и абстрактное мышление, фантазию, наблюдательность, внимание, уверенность в себе. Каждый из этих методов — это маленькая игра.

   Нетрадиционные техники рисования — важнейшее дело эстетического воспитания, это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать. А самое главное самовыражаться.

   Актуальность состоит в том, что знания не ограничиваются рамками программы. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

     Необычность нетрадиционного рисования заключается в том, что оно даёт возможность детям быстро получить желаемый результат.

Содержание мастер-класса:

      Сегодня я хочу познакомить вас, как с помощью метода тычка ватной палочки можно сделать необычный рисунок.

Подведение итогов работы. Рефлексия.

  Показывая мастер-класс, я была рада поделиться опытом работы. Использование нетрадиционных техник рисования позволяет детям в короткий срок получить желаемый результат. Для этого не надо больших материальных затрат. Использовать можно любой материал: ватные палочки, бумажные втулки, коктейльные трубочки, ватные диски, и т.д.

   Совместная деятельность взрослого и ребёнка помогает формированию доверительных отношений между ними и оказывает положительное влияние на ребёнка. Творческий процесс стимулирует воображение, раскрывает творческий потенциал.

       Всем спасибо за внимание!