Декада антитеррористической безопасности
консультация (младшая группа)

Декада антитеррористической безопасности в старшей группе «Колокольчики» 

        В последнее время проблема  по поводу безопасности образовательных учреждений серьезно возросла. Это связанно не только с физическими факторами, но и психологические факторы также могут ассоциироваться с опасностью. Необходимо учить детей правилам поведения при угрозе проведения террористического акта, быть психологически готовыми к действиям в опасных и экстремальных случаях.

Первоочередная задача в решении проблемы профилактики терроризма – активизировать пропаганду безопасности среди детей и их родителей. Чтобы обеспечить детям безопасность, необходимо вовремя подготовить их к возможным ситуациям, дать  необходимые знания и навыки персональной безопасности, рассмотреть типичные опасные ситуации при возможных контактах с незнакомыми людьми, научить  правильно вести себя в таких ситуациях.

В рамках недели по антитеррористической безопасности в нашей группе  прошел ряд мероприятий:

- с детьми провели дидактическую игру «Антитеррор», где в ходе вопросов – ответов дети запоминали правила опасного поведения, беседа по предложенным картинкам, вопрос: «а как бы ты поступил?», способствовали развитию у детей уверенного поведения в экстренных ситуациях;

        - на занятии по рисованию закрепляли с детьми полученные знания, ребята с радостью приняли участие в выставке: «Дети против терроризма»;

        - в приемной группы оформили стенд по безопасности, раздали родителям памятки по антитеррору «Много правил есть на свете, их должны запомнить взрослые и дети!»

        Можно с уверенностью сказать, что дети получили необходимые знания и хорошо усвоили информацию о том как вести себя в опасных ситуациях. А родители стали более уверенные в своих действиях в случае чрезвычайных ситуаций.

Консультация для родителей:

«Пожарная безопасность для детей».

Подготовила Сухарева Ж.А

Уважаемые родители! В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте с детьми о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях. Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность ПОЖАРА. 

Не забывайте повторять с детьми правила пожарной безопасности.

Вопросы, на которые каждый ребенок должен знать правильный ответ:

- Что нужно делать, если возник пожар в квартире? (позвонить по телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит);

- Можно ли играть со спичками и зажигалками? (нельзя. Спички – одна из причин пожара);

- Чем можно тушить пожар? (одеялом, пальто, водой, песком, огнетушителем);

- Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? (нельзя. Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы);

- Назови номер пожарной службы? (01 или с сотового телефона 010, 112);

- Главное правило при любой опасности? (не поддаваться панике, не терять самообладания);

- Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у елки? (нет, нельзя, может возникнуть пожар);

- Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни);

В случае возникновения пожара, если рядом нет взрослых, детям нужно действовать следующим образом:

- Обнаружив пожар, позвонить по телефону 01, сообщить фамилию, адрес, что и где горит.

- Предупредить о пожаре соседей, если необходимо, они помогут ребенку вызвать пожарных.

- Нельзя прятаться под кровать, в шкаф, под ванну, а постараться убежать из квартиры.

- Ребенку необходимо знать: дым гораздо опаснее огня. В задымленном помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу – внизу дыма меньше.

- При пожаре в подъезде пользоваться лифтом запрещается. Он может отключиться.

- Ожидая приезда пожарных, сохранять спокойствие.

- Когда приедут пожарные, выполнять все их указания.