Формирование элементарных математических представлений.
статья
Как подготовить ребенка к школе? Как сформировать основные математические представления? Какие занятия наиболее эффективны?
Скачать:
Предварительный просмотр:
Играем в математику.
Научить ребенка числам, писать цифры в прописях, наверное, полезно, но к математике не имеет отношения. Важнее не столько распознавать визуальный образ числа, сколько понимать и представлять себе количество, которое за ним стоит.
Выучить с ребенком счет от одного до ста — тоже не про математику, потому что знать числа — не значит уметь считать. Часто ребенок бойко воспроизводит «считалочку» от одного до десяти, но, чтобы сказать, какое число предшествует числу 9, он должен откатиться к самому началу и отсчитать по порядку от единицы. Это не математика
Что же такое математика?
Это симметричная бабочка из мозаики и поиск нарушений симметрии. Это логика, умение рассуждать, делать выводы, искать кратчайший путь. Понимать схемы, читать таблицы, ловить закономерности, прокладывать маршруты на плоскости. Работа с понятиями отрицания, направления, с разными признаками объектов, например, круглое превращать в синее, а белое — в квадратное.
Это прыгать, бегать, играть, ползать и, конечно, не садиться за парту. Для ребенка, а часто и для взрослого, полезнее всего пропускать математический опыт через тело. Трогать, щупать и скакать .
Важны сюжетно-ролевые игры в математике. Можно открыть пиццерию: сначала писать рецепт (например, четыре гриба, два ананаса и шесть помидоров), потом составлять пиццу строго по рецепту из картонных ингредиентов, а потом заполнить таблицу съеденных пицц: в строках продукты, в столбцах — их количество в рецептах.
Очень полезны для освоения элементарных математических представлений будут:
банки с бусинами и шнурками: нанизывать по схеме, составлять свои узоры и закономерности, прятать несколько бусин в кулаке, закручивать и распрямлять — очень увлекательные игры;
сантиметр-измерять все, что под руку попадется;
бумага и карандаши- изобретать игры и ощущать количества, например, пририсовывать жучкам/снеговичкам столько рук, ног, глаз, сколько выпадет на игральном кубике.
игральный кубик.
Логические настолки, например, «Халли-галли», «Этажики», «Котосовы», «Черепашьи бега»
блокноты с ручками для игры в официантов: будем назначать стоимость разным блюдам и потом выписывать себе счет за вкусный обед.
картонные монеты разного номинала: играть в магазин, набирая множеством способов одну и ту же сумму…
В общем, в «математическую копилку» можно положить все то, что можно сортировать, перекладывать, группировать, сравнивать, складывать различными способами.
И, конечно, подвижные игры, например «Курица и цыплята» лучше, чем любой другой способ позволит сформировать понятия «Один-много».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/01/picture-102574-1420106663.jpg)
Статья из опыта работы в образовательной области"Познание(формирование элементарных математических представлений)"Тема"Развиние элементарных математических представлений и логического мышления у детей среднего возраста".
В данной статье я хочу поделиться своим опытом работы с детьми среднего возраста при развитии элементарных математических представлений и логического мышления....
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/13/picture-132645-1647191446.jpg)
выступление из опыта работы: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр по формированию временных представлений
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр по формированию временных представлений...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/02/picture-307591-1380742469.jpg)
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с элементами занимательной математики и использованием развивающих игр (ОО - познание и речевое развитие) . Формирование представлений о последовательности дней недели.
Непосредственная образовательная деятельность по формированию представлений о последовательности дней недели, о связи дней недели с деятельностью, которой занимаются дети в эти дни. Развит...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/11/picture-1217728-1581411246.jpg)
Занятие по формированию элементарных математических представлений на тему "Путешествие в город математических представлений"
систематизировать знания, умения, представления детей....
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/08/picture-1370420-1638979431.jpg)
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений Тема «Формирование представлений о геометрических фигурах и форме предмета»
Конспект занятияОбразовательная область «Познавательное развитие»Раздел «Формирование элементарных математических представлений»Тема «Формирование представлений о геометр...
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (на основе учебного пособия Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Средняя группа)
Конспект занятия по ФЭМП на основе учебного пособия Помараева И.А., Позина В.А. "Формирование элементарных математических представлений" для детей среднегог возраста, дополненный и дор...