«МАРТ – НАЧАЛО ВЕСНЫ»
творческая работа учащихся (средняя группа)

Образовательный маршрут

для совместной деятельности родителей с детьми 5-6 лет   в сети Интернет

«МАРТ – НАЧАЛО ВЕСНЫ»

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы,  с безграничным богатством явлений,  с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума»  

 В. Сухомлинский

Автор: Сурова Марина Александровна

воспитатель, Комаровского филиала         ГБОУ СОШ с. Усолье

Уважаемые родители!

     В году четыре времени года: зима, весна, лето, осень. Они сменяют друг друга по очереди. Каждое время года длится три месяца. Весна – это март, апрель, май. Мы с Вами поговорим о первом  весеннем месяце - марте. Давайте вместе с малышами откроем секреты этого прекрасного времени года и узнаем причины весенних изменений в природе и в жизни людей! А также станем экспериментаторами и творцами, поиграем с весенними словами.  А еще —  превратимся в разведчиков весны и ее помощников!

Шаг 1. ВЕСЕННИЕ НАБЛЮДЕНИЯ С ДЕТЬМИ В ПРИРОДЕ.

Утром, выйдя на улицу по дороге в детский сад, на прогулку поиграйте с ребенком в разведчиков весны. «Разведчики» в нашей игре должны быть очень внимательными и замечать всё вокруг. Задача – найти как можно больше примет весны в окружающем мире.

ИГРА «РАЗВЕДЧИКИ ВЕСНЫ»

Вариант 1. Вы с ребенком по очереди называете приметы весны, которые видите вокруг себя.  Побеждает тот, кто назвал последним. Условие для взрослых – взрослый всегда в этой игре называет самые сложные, на первый взгляд невидимые признаки весны или же те признаки, на которые малыш пока внимания не обращает. Например, солнце стало раньше вставать. Или на лужах теперь нет льда. Или: на снегу образовалась тоненькая корочка наста.

Вариант 2. Дается 1 минута чтобы найти как можно больше признаков весны. При этом все игроки молчат и только наблюдают. Если играете на площадке, то дайте возможность ребенку побегать, потрогать, всё обследовать во время этой минутки. После этого каждый рассказывает о том, что увидел. Кто был самый внимательный и кто назвал больше признаков весны – тот сегодня «главный разведчик весны».

Посмотрите замечательный мультфильм «Дедушка Мазай и зайцы» по мотивам произведения Н. Некрасова, в котором малыши могут увидеть половодье. https://youtu.be/4UAmxSXmllI

Задайте ребенку вопросы по мультфильму: «Почему зайцы оказались в воде, на бревне? Зачем Дед Мазай спасал зайцев»

                 Шаг 2.  КАК ПРИХОДИТ К НАМ ВЕСНА?

       Ваш ребенок или дети могут спросить, почему весна не приходит сразу, почему так медленно изменяется природа? Ответьте им стихотворением Ф.И. Тютчева о споре зимы и весны. https://youtu.be/sVJ5U6hu890 Весна приходит незаметно, чтобы зима ее не прогнала со двора! Ведь Зима не сразу пускает весну, метет метелями, засыпает ее снегом.

Посмотрите с малышом мультфильм «Веснянка» о споре зимы и весны. https://youtu.be/q9xFdi_Zneg

Задайте ребенку вопрос по мультфильму: «Как злая Баба Вьюга не пускала молодую весну в лес?»

      Именно такая борьба весны и зимы происходит в марте, когда погода очень переменчива и то похожа на весеннюю, а то на зимнюю. Малыши в подобных ситуациях часто путаются и не понимают, какое же идет время года. Сказка и стихотворение о борьбе зимы с весной поможет уточнить представление детей о том, что смена времен года происходит не сразу, а постепенно.

Шаг 3. ПРОСТЫЕ ВЕСЕННИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ       ЗАДАЧКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

• С 5 лет. Весенний снег. Спросите малыша, какой снег убирать труднее – рыхлый или снег спрессовавшийся с дорожек? Попробуйте убрать снег лопаткой, чтобы проверить предположение и сделать вывод. Понаблюдайте  с ребенком, где снег быстрее тает – в сугробе, или там где его раскололи на кусочки? На солнце или в тени?
• С 5 лет. Когда бывает капель? Понаблюдайте с ребенком, когда капельки воды капают с сосулек на крышах домов – днем или ночью? Для этого послушайте капель утром, днем, вечером. Вы увидите, что поздним вечером, как правило, капель прекращается.                                                                                       Задайте ребенку вопрос: «Почему капельки воды с сосулек днем капают, а ночью – нет?» Становится холодно, и капельки воды застывают прямо на сосульке. От этого она становится толще.

Шаг 4. А ТЕПЕРЬ ДАВАЙТЕ ОТДОХНЕМ!                                 ФИЗКУЛЬМИНУТКИ И РАЗМИНКИ О ВЕСНЕ!

    Выберите из этих пауз-физкультминуток о весне те, которые Вам больше понравятся и принесут радость Вашему ребенку! И поиграйте с малышом, подвигайтесь под эти ритмичные стишки! http://radugambdou20.ucoz.com/publ/fizkultminutki_o_vesne/1-1-0-11

Шаг 5. ВЕСНА В КАРТИНКАХ С ЗАДАНИЯМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

      Вот мы и познакомились с весной. А теперь – задание посложнее. Это задание по картинкам http://mayachok205nt.ucoz.ru/news/tema_rannjaja_vesna_5_6_let/2016-03-08-1901

Попросите ребенка внимательно рассмотреть 4 картинки и найти на них весну. Попросите его доказать Вам, что это действительно весна. Можете сделать преднамеренную ошибку и показать малышу неправильную картинку. Пусть он докажет, что Вы не правы, а Вы похвалите его за внимательность! Дети очень любят исправлять взрослых, так давайте же дадим им возможность почувствовать себя знающими и компетентными! Попросите назвать и найти на картинке время года, которое идет до весны? Наступит после весны?

Шаг 6. ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

Загадка – это гимнастика ума для маленьких детей. Ведь из текста загадки нужно выделить существенные признаки и по ним сделать вывод. А еще нужно доказать свое мнение!   http://www.vseodetyah.com/child_article.html?id=340

Шаг 7. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА О ВЕСНЕ

А теперь давайте снова отдохнем и поиграем с пальчиками.

http://www.maam.ru/detskijsad/podborka-palchikovoi-gimnastiki-po-teme-vesna.html

Шаг 8. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ВИДЕОФИЛЬМ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ВЕСНА»    

                                     HTTPS://YOUTU.BE/MHOPWVVGB_G

А в заключении замечательный ролик для детей о весне. В этом интересном  и добром ролике дети познакомятся  с природой весной и увидят тех птичек, которые прилетают в наши парки и леса весной.

Задайте ребенку вопрос по фильму: «Какая птица прилетает в середине марта? Что происходит со снегом в лесу?»

Если вашего ребёнка что-то очень заинтересовало, может, вы создадите свой интернет-маршрут. Самое главное: оставайтесь вместе с детьми и помогайте им познавать мир, в котором мы живём!

Благодарим за сотрудничество!