Проект "Красавица осень"
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №14

Образовательный проект

(старшая группа)

ПОДАРКИ ОСЕНИ

Воспитатель:

Быкова Ирина Викторовна

Кашира

2017 г. 

Проект «Подарки осени»

Актуальность проекта:

 Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Сколько вкусных фруктов и овощей созревает у людей в огородах, сколько ярких цветов расцветает в садах. Так же не счесть даров, которые дарит природа, не требуя никаких усилий от человека. Это и ягоды, и грибы, и лекарственные травы.

Каждый человек должен любить и беречь природу. А прививать любовь к ней нужно с раннего детства. Дети старшей группы имеют недостаточное представление об овощах (др. плодах, о том где они растут, как за ними ухаживать, и их роли в сохранении и укреплении здоровья. Вот и в детском саду мы постоянно обращаемся к этой проблеме, рассматривая её с детьми со всех возможных сторон. Чтобы у ребёнка возникло желание беречь и охранять природу, он должен научиться видеть её красоту и понимать ценность для человека.

Не каждый современный родитель ходит со своими детьми в лес, в огород или в сад. А ведь невозможно познакомиться с природой достаточно близко, не побывав в этих местах в разные времена года. Осенний лес необычайно красив, богат грибами и ягодами, в огородах и садах полным ходом идет сбор урожая овощей и фруктов.

Участвуя в проекте "Дары осени", дети получают знания и представление об овощах (др. плодах, их свойствах. А так же этот проект направлен на развитие связной речи и творческих способностей. Дети закрепят названия овощей и фруктов, где они растут, познакомятся с профессиями садовода и овощевода, узнают, что можно приготовить из овощей, фруктов и грибов.

Цель проекта:

 Расширение представления детей об овощах, фруктах, грибах, их полезных свойствах; расширение представлений детей о труде людей осенью.

Задачи:

Расширение знаний детей по теме «Подарки осени»

Расширение и активизация словаря по теме «Овощи», «Фрукты», «Грибы»

Развитие умения детей устанавливать элементарные связи и взаимодействия человека с природой.

Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители.

Продолжительность реализации проекта: неделя

Формы и средства работы:

Обследование овощей, фруктов, грибов (цвет, форма, запах, выявление вкусовых качеств (если возможно).

Показ сказок с помощью разных видов театра.

Проигрывание игровых действий педагогом на глазах у детей.

Совместное выполнение игровых действий педагогом и ребенком.

Дидактические игры «Ящик ощущений», «Узнай по цвету», «Узнай по форме».

Лото «Овощи», «Фрукты».

Чтение фольклорных произведений.

Хороводные и подвижные игры.

Разыгрывание ситуаций «Что я люблю».

Пальчиковые и жестовые игры «Овощи и фрукты», «Капуста» и др.

Организация развивающей среды (внесение иллюстраций, фотографий, тематических альбомов для рассматривания).

Беседа на тему: «Прогулка по саду и огороду».

Использование в режимных моментах загадок.

Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений.

 На прогулке посещение огорода на территории детского сада.

Аппликация «Готовим банки для варенья» (симметричное вырезание)

Рисование «Баночка варенья» ( нетрадиц. техника, печатание фруктами и ягодами)

Лепка «Что нам осень принесла» (лепим из соленого теста, после высыхания раскрашиваем)

Игровые развивающие занятия по рассказу (книга-игра с пазлами: сентябрь, старшая группа, серия «Мозаика развития»)