Семейный клуб
материал

                                                                         Приложение №

                                                                           к рабочей программе

  непосредственно образовательной

                                                                     деятельности компенсирующей группы для детей с ТНР

                                                                                             средней группы №9

                                                                                                 на 2020-2021 учебный год

Семейный клуб

«Посиделки в русской избе».

Воспитатель:

Герасимова М.В.

2021

Протокол Семейный клуб в средней группе № 9 «Непоседы»

МАДОУ МО г. Нягань «Детский сад № 10 «Дубравушка

Дата проведения 11.02.2021.(на платформе zoom)

Тема: Родительский клуб «Посиделки в русской избе»

Присутствовало: 7 человек.

Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность; укрепление детско-родительских отношений; предоставление родителям возможности общаться. друг с другом и детьми.

Зад1.Уточнить названия жанров фольклорных произведений.

2.Помочь родителям понять, какое влияние оказывает фольклор на развитие детей.  

3.Показать родителям разнообразные приемы работы с малыми фольклорными формами:

 Повестка дня:

1. Презентация «Русская изба».

2. Выступление родителей

3. Пословицы, подготовленные детьми и воспитателем.

Ход

1. По первому вопросу с вступительным словом выступила, воспитатель Герасимова М.В, обратившись к родителям, пояснила, что перед нами стоит нелёгкая задача – донести всю глубину понятия «Русская изба» Уважаемые родители! Выражаю свою благодарность Вам за то, что пришли на нашувстречу.

Пожалуйте, гости дорогие! Веселья вам да радости! Проходите, будьте как дома! У нас для каждого найдется и местечко, и словечко! Давно мы вас ждем – поджидаем, собрание без вас не начинаем! Удобно ли вам, гости дорогие! Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило!

(Гости садятся на стульчики, расставленные в форме круга).

Хозяюшка: Рады вас видеть у себя в гостях в нашей горнице. Собралось к нам гостей со всех семей, ну что же, доброе начало как говорится, половина дела. Сядем рядком да поговорим ладком и предлагаем вам размышления на такую простую и сложную тему: «Воздействие малых форм фольклора на развитие ребенка». И нашу тему мы будем рассматривать с педагогической точки зрения, а также с вашей точки зрения, дорогие родители. Итак, что же мы вкладываем в это понятие «устное народное творчество». Как Вы это понимаете? (обсуждая этот вопрос, родители высказывают свое мнение).

Какие жанры устного народного творчества вы знаете? (родителям предлагаю написать на листочках жанры устного народного творчества и собрать из лепестков цветок).

Воспитатель предлагает родителям пройти анкетирование:

2. Анкета «Народное искусство в жизни вашей семьи» 

Цель: Выявить уровень заинтересованности родителей данной темой.

1.Можете ли Вы рассказать ребенку о традициях русского народа?

2.Какую одежду носили на Руси?

3. Какие русские народные промыслы Вам знакомы?

4.Знаете ли Вы народные праздники и традиции? Какие?

5.Как часто Вы читаете ребенку русские народные сказки?

6.Употребляете ли Вы в общении с ребенком русские народные пословицы и поговорки, потешки?

7.Поете ли Вы ребенку колыбельные песни?

8.Нужно ли ребенку  давать толкования старославянских слов?

9.Необходимо ли сохранять уважение к предметам старины?

10.Должны ли рассказывать об истоках русской культуры в детском саду?

11.Есть ли у Вас старинные вещи дедушек и бабушек? Знает ли о них малыш?

12.Какие народные игры Вам знакомы? Играете ли Вы в них с ребенком?

13.Необходимо ли на Ваш взгляд приобщать детей к истокам русской народной культуры в детском саду? Если «Да», то почему?

14.Ходите ли Вы в музеи (исторический, краеведческий)?

Проводилась подвижная игра «Летит – не летит».

В заключении воспитатель Герасимова М.В. прочитала пословицы.

Выходя отсюда, помните, что мы стали еще ближе друг к другу и к своему ребенку, он будет гордиться Вами еще больше. А мы надеемся на то, что эта встреча помогла вам понять роль русского народного фольклора - как богатейшего материала для успешного развития речи детей.

Мы, взрослые, должны, просто обязаны рассказывать своим детям об истории их страны.

Голосовали: «За» – единогласно «Против» – 0, «Воздержались» – 0

Председатель семейного клуба: _________________

Секретарь: ______________________