сценарий родительского собрания "Знаю ли я своего ребенка?"
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
сценарий родительского собрания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.02 КБ |
Предварительный просмотр:
Родительское собрание на тему «Знаю ли я своего ребенка?»
Форма проведения: конкурс.
Участники: родители, воспитатели, педагог-психолог, старший воспитатель.
Цели:
- Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию
с ним.
- Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их
общения в неформальной обстановке.
- Формировать умение критично оценивать себя как родителя, свою воспитательную
деятельность.
Предварительная работа:
- Разработка сценария;
- Разработка памятки для родителей;
- Подбор методической литературы для выставки;
- Анкетирование родителей по теме собрания;
- Сочинение «Мой ребенок» (домашнее задание);
- Беседа с детьми «Что ты любишь?».
1. Ведущая (воспитатель): Добрый вечер, уважаемые родители, гости. Тема нашей
сегодняшней встречи «Знаю ли я своего ребенка?» и пройдет она в форме конкурса. На любом конкурсе присутствует жюри, и сегодня наш конкурс оценивают:
- старший воспитатель …
– педагог-психолог…
Для настроя на позитивный лад предлагаю небольшую разминку.
Упражнение «Переключатели»
Цель: Создание позитивного настроя на работу, создание атмосферы единства.
На счет «три» нужно повернуться на 90 градусов, не договариваясь, в какую сторону.
Повторить 3-4 раза.
Ведущая: Роль родителей в воспитании ребенка незаменима. Вы – главные «проектировщики, конструкторы и строители» Личности ребенка. Вот почему так важно знать своего ребенка, чтобы успешно справляться с такой сложной и ответственной задачей как формирование личности.
2. Первый конкурс. Домашнее задание – сочинение «Мой ребенок». Ведущая зачитывает
выдержки из сочинений.
3. Второй конкурс. Блиц – опрос.
Ведущая: Ваш ребенок посещает группу и каждый из вас причастен к её жизни. И вы
наверняка знаете всех детей группы. Я буду задавать вопросы, а вы быстро на них отвечаете.
Блиц – опрос:
· Кто самый старший в группе? (…)
· Кто самый младший в группе? (…)
· Кто не любит сидеть на месте? (…)
· Кто самый дружелюбный? (…)
· Кто часто приносит в детский сад мягкие игрушки? (…)
· У кого самые длинные волосы? (…)
· Кто самый любознательный? (…)
· Кто самый молчаливый? (…)
· У кого самая стильная прическа? (…)
· Кто в группе ходит в рубашке? (…)
4. Третий конкурс.
Ведущая: В наш современный век очень популярны игры, в которые любят играть и
взрослые. Мы тоже поиграем в такую игру, она называется «Верно – неверно». Эта игра
продемонстрирует нам, насколько хорошо наши участники знают своих детей. Правила игры: я буду задавать вопросы участникам, на которые уже ответили ваши дети. Количество совпадений ответов будет подсчитывать жюри.
Игра "Верно-неверно"
Любимый мультфильм Вашего ребенка?
Какая у него любимая игрушка?
Чем он больше всего любит заниматься?
Какая у него любимая сказка?
Какая у него любимая еда?
Кто его друг?
5. Четвертый конкурс.
Ведущая: А следующий конкурс по физкультуре. Вы будете участвовать в «заочном»
соревновании со своими детьми – упражнении на равновесие «Цапля».
Упражнение Цапля (Стойка на одной ноге, другая согнута в колене назад под прямым углом, руки внизу, глаза закрыты) Дети результат (в сек) - родители результат (в сек)
6. Пятый конкурс.
«Внимание, конфликт!» - проводит педагог-психолог. Конфликт является частью
повседневной жизни. В его основе лежит столкновение противоположных интересов,
взглядов, позиций, а наша жизнь немыслима без этого. Ибо один из философских законов
развития – это единство и борьба противоположностей. Но важно уметь позитивно себя вести и конструктивно его решать. Как справляются с конфликтами наши семьи, мы сейчас увидим.
Разбор трех конфликтных ситуаций.
Конфликтные ситуации:
- Ванюша (3 года) с усердием натягивает колготки. Трудное занятие. Наконец-то, после долгих усилий, колготки почти надеты, но … наизнанку. Малыш, конечно, этого не замечает и продолжает их натягивать. Мать прекращает, как она говорит, эту «бесцельную возню», быстрым движением, не скрывая раздражения, старается натянуть ребенку колготки. Малыш поднимает крик: «Сам, сам, сам!». Мать: «Сиди спокойно и не капризничай! Не умеешь, а кричишь «сам».
- Четырехлетняя Маша на прогулке заполнила карманы мелкими камешками, решив, что дома будет играть с ними. Мама заметила оттопыренные карманы пальто: «Что это? Зачем в дом несешь всякий мусор, только убирай за тобой!». Маша: «Это камешки… красивые… я ими играть буду». Мама: «Выбрасывай сейчас же!» настаивает мама, и камешки летят в разные стороны. Девочка плачет.
- Пока мама разговаривала со своей знакомой, трехлетний малыш вырвал из клумбы цветы. Она возмущена и «выдает» ему изрядную порцию шлепков. Малыш плачет.
7. Шестой конкурс.
Физминутка. Игра – эстафета «Собери пирамидку». Собрать пирамидку по одному
кольцу без стержня.
8. Ведущая: Пока жюри подводит итоги конкурса, я расскажу о результатах
анкетирования. В нем приняли участие … родителей из …. От 100 до 150 баллов набрали …
семьи (зачитывается расшифровка), меньше 100 баллов – … семей (приложение 1).
9. Оглашение результатов конкурса жюри, вручение памятных медалей «За
родительскую активность и отзывчивость», сувениров, памяток «Воспитывайте детей
успешными».
10. Чаепитие. Обсуждение с родителями понравившихся и новых форм взаимодействия –
клубы по интересам, конкурсы, дискуссии, встречи выходного дня, совместные кскурсии,
мастер-классы от родителей, фотовыставки.
Приложение
Анкета «Понимаем ли мы своих детей»
1. На некоторые поступки ребенка вы часто реагируете «взрывом», а потом жалеете об
этом? _______________________________________________________________________
2. Иногда вы пользуетесь помощью или советами других людей, когда вы не знаете, как
реагировать на поведение вашего ребенка?_______________________________________
3. Ваши интуиция и опыт – лучшие советчики в воспитании ребенка?________________
4. Иногда вам случается доверить ребенку секрет, который вы никому другому не
рассказали бы?_______________________________________________________________
5. Вас обижает негативное мнение о вашем ребенке других людей?__________________
6. Вам случается просить у ребенка прощения за свое поведение?____________________
7. Вы считаете, что ребенок не должен иметь секретов от своих родителей? ___________
8. Вы замечаете между своим характером и характером своего ребенка различия, которые
иногда удивляют или радуют вас?_______________________________________________
9. Вы сильно переживаете неприятности или неудачи своего ребенка?________________
10. Вы можете удержаться от покупки интересной игрушки для ребенка (у вас есть
деньги), потому что знаете, что ими полон дом?___________________________________
11. Вы считаете, что до определенного возраста лучший воспитательный инструмент –
физическое наказание (ремень)?________________________________________________
12. Ваш ребенок именно таков, о каком вы мечтали?_______________________________
13. Ваш ребенок доставляет вам больше хлопот, чем радости?_______________________
14. Иногда вам кажется, что ребенок учит вас новым мыслям, поведению?____________
15. У вас есть конфликты с собственным ребенком?_______________________________
Подведение итогов:
- 10 баллов засчитывается при ответах «Да» на вопросы 1,2,4,6,8,9,10,12,14
- 10 баллов засчитывается при ответах «Нет» на вопросы 3,5,7,11,13,15
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий родительского собрания: "Знаете ли вы своего ребенка?"
- Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.- Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной о...
Сценарий родительского собрания: "Знаете ли вы своего ребенка?"
- Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.- Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной о...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/04/picture-138251-1599210363.jpg)
Сценарий родительского собрания «Узнай своего ребенка, или как Вы хорошо знаете ли вы своего ребёнка?»
Сценарий родительского собрания«Узнай своего ребенка, или как Вы хорошо знаете ли вы своего ребёнка?»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/20/picture-851121-1713643737.jpg)
Сценарий родительского собрания «В каждой семье свои традиции"
Очень люблю, когда все собираются.Белою скатертью стол накрывается.Бабушка с мамою,Папа и я,Мы называемся вместе – семья. (О. Высотская)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/20/picture-422952-1395328436.jpg)
Сценарий родительского собрания «В каждой семье свои традиции»
Сценарий родительского собрания «В каждой семье свои традиции»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/22/picture-249328-1555910961.jpg)
Сценарий родительского собрания «Хочу все знать о своем ребенке»
Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.- Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обс...
«Семейные традиции. Украшаем дом своими руками в канун Нового года и Рождества» (сценарий родительского собрания с элементами мастер – класса во второй младшей группе)
Традиция - это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. Культура каждой семьи отражается через ее традициях. В первую очередь "Семейные традици...