ИГРЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
консультация (подготовительная группа)

ИГРЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

(подготовила педагог-психолог Савельева Н.М.)

Дидактическая игра «Чудо-прихватки»

Цель игры:

 -  закреплять знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) и цветах (красный, жёлтый, зелёный, синий, белый, коричневый, чёрный, серый и т.д.)

 - развивать мелкую моторику кистей рук.

Возраст детей: от 3-х лет (чем старше ребёнок, тем сложнее задания)

Для игры вам понадобятся: прихватки, геометрические фигуры из плотной ткани различных цветов, пуговицы.

Пришейте на прихватки пуговицы. Вырежьте геометрические фигуры, проделайте в них отверстия для пуговиц.

Ход игры.

Предложите ребёнку на одну прихватку пристегнуть треугольники, называя их цвет, на другую – круги и т.д. То же самое можно проделать с другими геометрическими фигурами. Усложнить игру можно решая математические задачи.

Дидактическая игра «Золушка»

Цель игры:

  - научить придумывать (подбирать) слово на заданный звук;

 - развивать мелкую моторику  рук.

Возраст детей: 6 - 7 лет.

Для игры вам понадобятся: Вам понадобится достаточно глубокий контейнер, любая крупа и фигурки букв из любого материала.

Заполните контейнер до середины крупой, положите в него буквы. Предложите ребёнку всё перемешать, а затем, как в сказке, помочь Золушке перебрать крупу, доставая из контейнера только буквы.

Когда ребёнок вытащит букву, ему следует её назвать и придумать слово, в котором есть данный звук.

Более сложным вариантом будет, если вы попросите ребёнка придумать слово с найденным звуком, указав конкретное место звука (в середине или конце).

Дидактическая игра «Узор резиночками»

Цель игры:

 - научить определять первый звук в слове, выкладывая заданное слово;

 - развивать мелкую моторику кистей рук.

Возраст детей: 6-7 лет

Для игры вам понадобятся: деревянная разделочная доска, канцелярские гвоздики, цветные резинки.

Закрепите гвоздики на доске в несколько рядов на одинаковом расстоянии друг от друга.

Ребёнку дайте канцелярские резинки и предложите их натянуть таким образом, чтобы получилось изображение первого звука заданного слова. Например: конфета – «к»

Дидактическая игра «Тяни резиночку, тяни…»

Цель игры:

 - развивать умение классифицировать предметы по противоположным признакам (длинный – короткий»);

 - учить детей различать и называть цвета;

 - развивать мелкую моторику кистей рук.

Возраст детей: 4-6 лет

Для игры вам понадобятся: канцелярские резинки, деревянная разделочная доска, канцелярские гвоздики.

Ход игры

Предложите ребёнку взять канцелярскую резинку, назвать ей цвет и натянуть на гвоздики так, чтобы получилась длинная дорожка. Затем попросите ребёнка взять другую резинку, назвать её цвет и сделать короткую дорожку.

Дидактическая игра «Киндер-сюрпризы»

Цель игры:

Научить определять место звука в слове

Возраст детей: 6-7 лет

Для игры вам понадобятся: игрушки из киндер-сюрпризов.

Ход игры

Предложите ребёнку поиграть вместе. В процессе игры сортируйте игрушки в три кучки: в первую кладите те, в названии которых заданный звук стоит в начале слова, в другую – в названии которых заданный звук находится в середине слова, в третью – игрушки, в названии которых заданный звук стоит в конце слова. Возможно, у вас получится ещё одна кучка из игрушек, в названии которых нет заданного звука.