Презентация буклета"Наша Родина-Россия"
презентация к уроку (средняя, старшая группа)

Слайд 1

Презентация буклета по нравственно- патриотическому воспитанию «Наша Родина- Россия» Подготовила: в оспитатель Камзолова Н.А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с.Алексеевка»

Слайд 2

Цель: формировать и систематизировать представления детей о своей родине, о ее культуре и истории, традициях, символах , а также формировать у родителей активную жизненную позицию по вопросам патриотического воспитания. Задачи: Расширять представления о России, познакомить с ее городами, со столицей России - Москвой. - Познакомить с разными национальностями, населяющими Россию, воспитывать уважительное отношение к людям другой нации. - Знакомить детей с русской культурой, языком, традициями. - Формировать бережное отношение к природе. Вызвать чувство восхищения и восторга красотой своей Родины. - Прививать чувство гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – герба, гимна, флага. - Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к своей семье, городу, краю, стране в которой он живет, гордость за принадлежность к гражданам России.

Слайд 3

Буклет представляет собой домик с ключами. На стенах домика размещена наглядная информация для детей. Информация для родителей представлена на ключиках.

Слайд 7

Каждое государство имеет свой герб. Нужно показать детям Герб России, рассказать о государственной символе РФ. Затем следует привлечь внимание к гербу своей области, району. Государственным символом РФ является и флаг. С самых ранних лет нужно воспитывать у детей уважение к государственному флагу и доступно объяснять им, что означают цвета Флага (Белый- цвет мира, говорит о миролюбии нашей страны, Синий- вера, народ защищает её, верит ей. Красный- цвет мужества, отваги, героизма) Следует познакомить детей и с мелодией гимна России и сказать, что, когда звучит гимн, все люди встают и слушают его молча. Уважение к государственным символам России должно быть одной из основ любви к Родине. Скажите детям, что в Москве находится правительство страны во главе с президентом В.В.Путиным. Очень интересно детям познакомиться со столицей нашей Родины – Москвой. Дети должны знать главный город страны и любить его как неотъемлемую часть Родины. Вам необходимо рассказать о Москве, о Кремле, на башнях которого горят рубиновые звезды, о Мавзолее и Красной площади, о Московском метро, о красивых зданиях и парках. Составьте рассказ с детьми по плану ( Как называется наша страна?, Как называется столица нашей Родины?, Что находиться в Москве?, Кто руководит нашей страной?)

Слайд 8

С малых лет дети должны знать, что Россия - многонациональное государство, что все народы нашей страны равны. Они помогают друг другу в труде, вместе защищают наше государство от врагов и борются за мир во всем мире.

Слайд 9

Россия относится к самым уникальным странам. Именно в России хорошо развивается современная культура, чтятся древние традиции русского народа. Россия славится своими мастерами, людьми, способными своими руками создавать и творить настоящую красоту (изготовление глиняной игрушки, декоративная роспись, резьба по дереву, плетение из бересты, знаменитая русская матрешка и др.) Россия - страна, где много рек, лесов, полей, разнообразие животного мира. Природа России - наше главное богатство. У нас в стране есть и высочайшая гора Европы, и огромный лес, и самое большое болото, и самая необычная пустыня. «Полюбуйся!» (проговорите с детьми слова, в творительном падеже множественного числа ) Мы любуемся (чем?) полем, полями (река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад)

Слайд 10

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него – родного дома, улицы, где он живет, детского сада. ( Повторите с ребёнком свой адрес ) Обращайте внимание ребенка на красоту родного края, села. Во время прогулки расскажите ребенку о том, что на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта. Дайте представление о работе общественных учреждений , отметьте ценность их труда. Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству улицы, озеленению своего двора .

Слайд 11

Поиграйте с детьми : «Продолжи предложение» В нашем городе (селе) много улиц (домов, людей…); Дома бывают одноэтажные (многоэтажные, деревянные, кирпичные, большие, новые, маленькие…); Улицы бывают широкие (узкие, ровные, прямые, новые…). «Сосчитай до десяти и обратно» Один большой город, два больших города… Одна красивая улица … Одно высокое здание … «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно — ласкательной форме) Лес – лесок (ручей, дерево, озеро, пруд, река, гора, луг, поляна, город, дорога, завод, дом, салют, мост, флаг, улица, магазин, дом) «Посчитай?» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже) Одна река, две реки, пять рек (пруд, гора, город, столица, флаг, поле, дорога, здание, фонтан, государство, памятник, дом) «Подбери признаки» (не менее трех признаков) Россия? (какая?) — … город (какой?) — … дом (какой?) — …

Слайд 12

«Подбери действия» (не менее не менее трех действий) горожане (что делают?) сельчане (что делают?) «Один – много» город — городов, вокзал — … магазин — … улица — … горожанин — … аптека — … дом — … парк — … (река, озеро, народ, море, дорога, лес, гора, житель, флаг, равнина, поселок, деревня, луг) «Сосчитай, сколько слогов в словах» Родина — род — родник — родители — родной — родственники —

Слайд 13

Помните , что успех патриотического воспитания наших детей во многом зависит от вас - родителей, от семьи, от той атмосферы, которая царит дома и в детском саду.