Совместное развлечение с родителями "Осьминоги и осминожки" (конспект)
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Детско-родительское развлечение

«Осьминоги и осьминожки»

Цель.

Гармонизация детско-родительских отношений.

1. Приветствие «Море».

Начиная с ведущего, и дальше по кругу каждый игрок протягивает руку стоящему с правой стороны и улыбается ему. Кольцо замыкается – это «море».

2. Упражнение «Море дышит»

 (позитивный психологический настрой).

Синхронно все игроки делают шаг в середину и громким голосом произносят «ш-ш-ш»;

после делают шаг обратно и произносят этот звук тихонько (3-4 раза) .

3. Упражнение «Кто живет в море? »

Ведущий предлагает пофантазировать о том, кто живет в море (говорят, сопровождая движениями).

4. Упражнение «Игры осьминогов» 

(физически-ориентированное взаимодействие).

Упражнение проводится в парах (родитель-ребенок). Игроки выполняют действия, о которых говорит ведущий.

«Встретились два осьминога и поздоровались щупальцами, посоревновались в перетягивании средними пальцами, погладили друг друга по голове безымянными пальцами, помахали друг другу мизинцами.

5. Упражнение  «Два мира».        

Ведущий предлагает взрослым и детям рассыпаться в разные стороны -образуются два лагеря. После игроки выполняют действия, о которых говорит ведущий.

Первая часть.

«Обиделись осьминожки на взрослых осьминогов и уплыли от них далеко-далеко. Отвернулись оба лагеря друг от друга, не хотят сходиться. Стали друг друга подразнивать, но без слов - мимикой и жестами. Совершенно рассердились и начали обидные слова говорить громко друг другу. А затем взяли мячи и начали стрелять друг в друга. По сигналу ведущего игроки расходятся.

Вторая часть.

«Уплыли осьминоги каждый в свою пещеру. Но невесело им одним. Стали они друг на друга посматривать и жестами, мимикой призывать. Потом ласковыми словами. Не устоял ни один осьминог и пошлепали они друг другу навстречу, и обнялись».

Рефлексия.

Коллективное рисование ладонями «Осьминоги и осьминожки в море»