Рекомендации родителям "Животные жарких стран"
статья (младшая группа)

ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН Родителям рекомендуется: • Рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением животных жарких стран. Назвать животных и детенышей. Отметить их внешние признаки, характерные повадки. • Попросить ребенка показать и назвать части тела животного. Поиграйте с ребёнком: • 1. «Назови ласково». • Бегемот-бегемотик, (обезьяна, слон, крокодил, черепаха, панда). • 2. «Скажи какой, какая?». • Крокодил – зубастый, длинный (Тигр, жираф, обезьяна, бегемот, кенгуру). • 3. «Один - много». • Слон – слоны (бегемот, верблюд, кенгуру, жираф, попугай, павлин). 4. «У кого кто?». • У льва - львенок, у тигра - …, у слона - …, у верблюда - …, у черепахи - …, у верблюда - …, у страуса - …, у кенгуру - … . 5. «Кому что нужно?». • Полосы и когти нужны … (тигру). • Грива и когти нужны … (льву). • Хобот и бивни нужны … (слону). • Полосы и копыта нужны … (зебре). • Длинная шея и пятна нужны … (жирафу). 6. Прочитайте детям: • Д. Биссет «Сказки», И. Гурина «Про кого расскажет слон», «Про кого расскажет лама», Р. Киплинг «Слонёнок», «Как леопард стал пятнистым», А. Куприн «Слон», С. Маршак «Обезьяна», «Где обедал, воробей?», «Детки в клетке», Э. Мошковская «Зоопарк», Г. Остер «Зарядка для хвоста», «Привет мартышке», «Куда идёт слонёнок», Э. Успенский «Про Веру и Анфису», Е. Чарушин «Слон», «Мартышки», К. Чуковский «Доктор Айболит», «Крокодил».