Протокол родительского собрания с использованием элементов дистанционного сопровождения
консультация

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ №1

группы № 7

От 10 октября 2021г.

Тема: «Как научить ребенка запоминать стихи» с использованием элементов дистанционного сопровождения

Председатель: Фешина О.А

Секретарь: Лебедь Е.Н.

Присутствовали: 20   человек.

(лист регистрации прилагается)

ПОВЕСТКА:

Нетрадиционные подходы к заучиванию стихотворений:

1. Знакомство с нетрадиционными способами запоминания стихов с детьми дошкольного возраста.
2. Просмотр видео-занятия по речевому развитию.
3. Проведение викторины для родителей
4. Обсуждение проекта «Книжка-малышка»
5. Заполнение анкет.

ХОД встречи:

1. Знакомство с нетрадиционными способами запоминания стихов

Слушали воспитателя группы, которая предложила ознакомиться с презентацией на тему «Нетрадиционные способы разучивания стихов с детьми дошкольного возраста», в которой были представлены следующие способы:

1. Заучивание стихотворений по картинкам
2. Заучивание стихотворений в движении
3. Заучивание стихотворений с использованием мнемотехники
4. Заучивание стихотворений построчно
5. Заучивание стихотворений «Театральным» способом

 Каждым из выше предложенных способов  было заучено небольшое стихотворение с родителями.

2. Было продемонстрированно видео-занятие по речевому развитию, с помощью которого воспитатели поделились с родителями разработанными способами преподавания и взаимодействия с детьми.
3. Проведена викторина по типу «Кто хочет стать миллионером?» для родителей на знание детской литературы с помощью сенсорной доски

По итогам викторины были даны рекомендации родителям

• о необходимости ежедневного чтения детям
• об обязательном обсуждении прочитанного с детьми
• о целесообразности совместного заучивания стихотворений с применением различных способов.

4. Обсуждение проекта «Книжка-малышка». Создание книжек-малышек, в которых будет отражены с помощью рисунков выученные за год стихотворения. Целью проекта является побуждение детей к запоминаю стихотворений.

Воспитатели показали примеры таких книжек, а также прислали инструкции по созданию книжек-малышек на электронную почту родителей.

5. Воспитатель предложила родителям пройти экспресс опрос о прошедшем родительском собрании с помощью специально-созданной виртуальной гугл-анкеты, для этого родители с помощью своих телефоном просканировали Qr code показанный на сенсорной доске.

РЕШЕНИЕ:

1. Заучивать дома с детьми стихотворения с помощью различных способов и техник.
2. Ежедневно уделять внимание совместному чтению, тем самым прививать любовь к художественному слову и литературе
3. Наметили совместную деятельность по  проекту «Книжка-малышка»