Эффективное использование ИКТ в работе с родителями.
проект

«Эффективное использование ИКТ в работе с родителями»

Современные родители грамотны, информированы, но вместе с тем очень заняты, и ограничены во времени для получения большого объема информации. Занятость родителей является основной проблемой взаимодействия детского сада с семьей. Поэтому в новых условиях особую актуальность приобретает поиск таких форм взаимодействия семьи и детского сада, которые позволяют эффективно реализовывать основную общеобразовательную программу дошкольного образования. А это возможно, если педагоги и родители осведомлены относительно планов и намерений друг друга.

Преимущества использования компьютерных технологий (ИКТ) во взаимодействии с семьями дошкольников:

• минимизация времени доступа родителей к информации;
• возможность воспитателя продемонстрировать любые документы, фотоматериалы;
• обеспечение индивидуального подхода к родителям воспитанников;
• оптимальное сочетание индивидуальной работы с родителями и групповой;
• рост объема информации;
• оперативное получение информации родителями;
• обеспечение диалога воспитателя и родителей группы;
• оптимизация взаимодействия педагога с семьей.

В нашем детском саду практикуется следующее использование компьютерных технологий: компьютеры, принтеры, сканеры, ксерокс, видеомагнитофоны, DVD-проигрыватели, телевизоры, музыкальные центры, фотоаппарат, мультимедийные проекторы. В наше время использование информационно-коммуникационных технологий активно проникает в систему работы педагога с родителями воспитанников.

Одна из наиболее эффективных форм работы с родителями — это выпуск газет, папок-передвижек, ширм, разработанных в таких программах, как: Microsoft Office, PowerPoint, Microsoft Publisher. Воспитатели и другие специалисты детского сада выпускают тематические папки-передвижки, стенгазеты и тому подобное.

Информация  в родительском уголке, разработанная и оформленная, благодаря использованию компьютерных технологий (ИКТ), позволяет воспитателям не только привлечь внимание родителей, но и призвать их к общению. Оформление групповой документации (списки детей, сведения о родителях, диагностику развития детей, планирование, мониторинг выполнения программы и т.п.), отчетов. Компьютер позволит не писать отчеты и анализы каждый раз, а достаточно набрать один раз схему и в дальнейшем только вносить необходимые изменения.

Особой популярностью по информированию родителей о работе детского сада пользуются буклеты, которые создаются с помощью компьютера. Изготовление буклетов не требует особых затрат и при этом они достаточно информативны, не только привлекая внимание родителей воспитанников, но и снабжая их необходимой информацией о работе детского сада.

Сегодня ни одно родительское собрание в нашем детском саду нельзя себе представить без использования компьютерных технологий (ИКТ), мы задействуем различные фотопрезентации, благодаря которым родители прослеживают жизнь и творчество своих детей. Такой способ проведения родительских собраний позволяет наладить доброжелательные взаимосвязи с родителями.

Использование цифровой фотоаппаратуры и программ редактирования фотографий,  позволяют  ознакомлению родителей с насыщенной и интересной садовской жизнью детей.

 Использование видеокамеры и соответствующих программ (принципиально новый способ для просмотра, хранения и предоставления для общего доступа всего видеоматериала, можно быстро создать незамысловатые фильмы, добавив к видео титры, переходы между сценами, фоновую музыку или наложение голоса в программе Movie Marker). Особенно нравится это направление работы родителям, с целью информационного и научно-методического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении

Необходимо отметить, что одной из инновационных форм работы с родителями является использование сайтов, непосредственно связанных с детским садом. К примеру, сайт «Одноклассники», «Контакте», Ватсапе,  — это источник информации познавательного, методического и воспитательного характера. Группа была создана как фото- и видеообменник между родителями. На данный момент в группе 25 родителей.

Со страниц подобных сайтов родители могут получить информацию о безопасности детей, а также полезные советы по их воспитанию. Особенно важно такое общение с родителями детей, находящихся дома по причине болезни. Им необходимо быть в курсе садовской жизни, образовательной деятельности.

На личной веб-странице воспитателя в сети Интернет размещаются преимущественно консультационные материалы по разным направлениям в развитии детей: возрастные особенности, советы специалистов, рекомендации воспитателя, электронная газета группы и др. Пользуются веб-страницей чаще те родители, которые по разным причинам недостаточно внимания уделяют прочтению наглядного материала в родительском уголке, а предпочитают находиться у компьютера дома. При работе с веб-страницей учитываются нормы Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных» и не выкладываются личные фотографии детей, результаты диагностики, персональные сведения о воспитанниках и родителях и др.

Веб-странице в  рубрике «Это интересно» мы информируем родителей о наличии интересных и полезных сайтов в интернете, для развития детей. Здесь публикуются ссылки на сайты с развивающими играми, мультимедийными презентациями, интересными материалами по воспитанию, развитию и обучению дошкольников.

Плюсом является то, что материал могут прочитать все участники группы, и взять полезную информацию для себя. На сегодняшний день для родителей были разработаны и проведены такие мероприятия как: фильм «Как мы прожили год»; фильм «День смеха», «День самоуправления»; фильм «Наши детки»; тематические видеофильмы, клипы:  о правилах дорожного движения «Что нельзя делать на дороге...», «Мы исследователи», «Прогулка в радость». Мы имеем архивы с фото материалом своих групп, которые используем при создании своих видеосюжето

Использование электронной почты. Современные родители мало стали обращать внимание на информационные папки-передвижки в группах, редко замечают объявления, пока воспитатель не обратит их внимание. Несмотря на свою занятость, проверить электронную почту всегда найдется время. Такой вид общения может стать для родителей источником информации учебного, методического или воспитательного характера.

Со страниц электронной почты родители могут получить оперативную информацию:

• о методах сбережения здоровья детей,
• их безопасности,
• правилах поведения ребенка в семье и в обществе,
• полезные советы по обучению и воспитанию дошкольников,
• фотоотчетов с мероприятий,
• получение информации  группы,
• расписании занятий,
• о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях.
• и многое другое полезное и интересное.

Обязательным является наличие контактов с адресами электронной почты всех родителей. Сбор данных можно включить в анкету для родителей, где они сразу указывают адрес своей эл.почты.

У каждого родителя есть номер сотового телефона воспитателя, также в группе имеется список всех телефонов родителей. Родители детей знают, что они могут позвонить воспитателю, отправить смс-сообщение, задав волнующий их вопрос или сообщив о проблеме. Имеется возможность проинформировать родителей индивидуально об успехах или трудностях ребёнка, дать короткие рекомендации по развитию дошкольника.

Преимущество в использовании сотового телефона — это осуществление живого диалога с родителями, оперативность информации.

Использование компьютерных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе позволило не только повысить качество обучения, но и дало возможность достичь нового уровня отношений между его участниками. Нам удалось привлечь родителей к созданию совместных проектов и поиску познавательной информации для воспитания их детей.

В группе была создана электронная библиотека, которая включает в себя презентации по лексическим темам, различные физминутки, дидактические материалы и многое другое. К созданию таких презентаций мы активно привлекаем родителей, именно таким образом у нас и были созданы презентации на темы: «Герб моей семьи», «Путешествие по городу», «Народные праздники».

Современное образовательное пространство сети  Интернет предоставляет возможность участия в конкурсах различного уровня такие, как международный педагогический портал «Солнечный свет». «Арт-талант». Дистанционные мероприятия объединяют воспитанников, родителей и воспитателей, побуждают  к взаимодействию.

Результатом такого сотрудничества в моей практике стало участие в

• муниципальном конкурсе «Мой папа-моя гордость», «Ромашка -символ семьи, любви и верности»

• региональном конкурсе фотоисторий «За нравственный подвиг учителя»;
• региональном  интернет-конкурсе «Нет никого краше, чем мамочки наши»;
• Всероссийском конкурсе  инновационных разработок «Цифровая школа для молодых родителей», «Вектор «Детство»,

Работая в постоянном поиске новых активных форм работы с родителями, мы обратились к такой форме как дистанционное общение и обучение специалистами и педагогами родителей и детей через систему Skype. Система Skype- это бесплатная программа для общения, легкая в использовании, в которой может присутствовать одновременно несколько абонентов. Продолжая изучать возможности данной программы, мы уже сейчас начинаем видеть новые перспективы в нашей работе с родителями и воспитанниками.

Комплексная, систематическая и целенаправленная работа с родителями воспитанников на протяжении трех лет с использованием разнообразных форм работы дала положительные результаты: 

1. пополнена медиатека презентациями, составленными родителями,
2. повышена компетентность родителей воспитанников в вопросах отбора, разработки и использования мультимедийных презентаций в развитии детей,
3. опыт их применения как в образовательном процессе ДОУ, так и дома с целью закрепления программных задач по лексическим темам,

опыт самостоятельной разработки обучающих мультимедийных презентаций, мультипликационных фильмов,

4. сплочение воспитателей и родителей для решения единых задач.

Таким образом, успешность педагогического взаимодействия дошкольного учреждения и семьи сегодня во многом зависит от того, насколько педагог-воспитатель использует в своей работе новые информационно-коммуникационные технологии, имеющие огромный потенциал, призванный заинтересовать родителей и создать условия для их активного участия в образовательно-воспитательном процессе современного образовательного учреждения.