Родителям в копилку "Музей в детском саду"
консультация

Родителям в копилку

Музей в детском саду

Что такое музей в детском саду?

∙ Во-первых, «мини» напоминают о том, что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство. Это может быть часть группового помещения, коридора.

∙ Во-вторых, он создан для самих дошкольников и открыт для них постоянно.

∙ В-третьих, мини-музей не поддается критериям оценки, применимым к настоящим музеям, поэтому не требует строго соблюдения к ним.

Важная особенность музея в детском саду заключается в том, что в создании элементов развивающей среды музея принимают участие дети и родители. Дошкольники чувствуют свою причастность к музею; они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты

Ребята из старшых групп могут проводить экскурсии для младших, пополнять их своими рисунками. Их можно посещать каждый день. В обычном музее ребенок – лишь пассивный созерцатель, а здесь он – соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Музей в детском саду – результат общения, совместной работы воспитателя и их семей.

Почему нужно создавать музей в ДОУ?

1.В городе нет музея или они очень далеко расположены.

2. Многие родители считают, что дошкольникам рано посещать такие учреждения.

3. Родителям просто не приходит в голову идея посещения музеев

Значение и использование мини - музеев

Музеи ДОУ в группах позволяют воспитателям сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты используются для проведения различных занятий, для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора. На базе мини-музеев можно организовать кратковременные (часто однодневные) выставки, которые называются «экспресс-выставками». Дошкольники разных групп знакомятся с мини-музеями своих «коллег». При этом в средних, старших и подготовительных группах экскурсии могут проводить сами ребята, а в младших обо всем рассказывать воспитатели. Экспонаты музея могут, используются воспитателями для работы с детьми для ознакомления с окружающим миром. Главное, музеи в детском саду могут стать неотъемлемой частью развивающей предметной среды детского сада.

Как сделать поход с ребенком в музей приятным и полезным?

∙ Не ходите в музей в дождливые дни;

∙ Остановитесь на музее, до которого не слишком далеко;

∙ Не затягивайте пребывание в музее, не старайтесь увидеть все

∙ Объясните ребенку, как вести себя в музее;

∙ Поставьте себя на место вашего ребенка «опуститесь» до его уровня;

∙ Пользуйтесь планами, читайте таблички;

∙ Не бойтесь возвращаться к знакомым картинам;

∙ Уходя из музея, купите открытки с репродукциями;

∙ Не забудьте зайти в кафе (чем младше ребенок, тем важнее устроить ему этот праздник).

Музеи - замечательные "помощники", которые позволяют расширить кругозор ребенка, развивать эмоционально - познавательную активность.

Список используемой литературы

1. Чумалова Т., Музейная педагогика для дошкольников/ Т.Чумалова – Дошкольное воспитание, 2007 №10;

2. Рыжова Н.А. Мини-музей в детсокм саду/Н.А. Рыжова, Л.В. Логинова, А.И. Данюкова- М:Линка-Пресс, 2008