Сценарий родительского собрания «Путешествие в детство»
классный час (младшая группа)

Сценарий родительского собрания «Путешествие в детство»

Цель: Установить партнёрские отношения между всеми участниками образовательного процесса: воспитателями и родителями.

Задачи:

• Обеспечение психологического и эмоционального комфорта всех участников;
• Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу;
• Обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в детском саду.

Ход собрания

1. Вводная часть

Вступление.

Здравствуйте, дорогие родители. Скажите, вы любите путешествовать? (ответы родителей) Сегодня мы с вами отправимся в путешествие под названием детство!

Основная часть.

Для того, чтобы поднять нам с вами настроение, мы сыграем в одну интересную детскую игру. Если вы согласны со мной, то вам нужно сказать «да», если не согласны, то – «нет».

Скажем громко мы друзья,

Своих детей вы любите? (Да)

Когда с работы вы пришли, а сил уже совсем и нет,

Хочется вам лекции послушать? (нет)

Вас я понимаю: как же быть тогда?

Проблемы комфорта решить нужно вам? (да)

Дайте мне тогда ответ:

Не откажетесь помочь вы нам? (нет)

Напоследок вас спрошу:

Будете активными ли вы? (да)

Итак, первая остановка в нашем государстве "Детство" называется вопросики.

Сейчас мы поиграем в игру. Она называется: «Журналист».

Я буду журналистом, ну а вам нужно отвечать на вопросы. Вот вам микрофон. Опрос начинается.

Первый вопрос: Как вы понимаете, что такое современный детский сад? (Ответы родителей).

Второй вопрос: Кто такие современные дети?

(Ответы родителей).

Детский сад – это ведь не только ваши дети, но и, конечно, педагоги.

Вопрос: Мне бы хотелось послушать, как вы понимаете понятие «современный педагог»?

(ответы родителей).

Я сейчас хотелось бы описать дорогих наших родителей.

Третий вопрос: Мы с вами попробуем составить портрет современного родителя

(ответы родителей)

Посмотрите, у вас на столах лежат конверты со словами Дети, Воспитатель, родитель, Комфортно.

Вам нужно составить схему из этих слов, чтобы было правильно по вашему мнению.

У меня своя схема - треугольник. Во главе треугольника - ребёнок. Он, познавая что-то новое, открывает, конечно, самого себя (что я могу, что я умею, на что я способен). с лева – воспитатель, справа, конечно же – родитель.

Ваша задача – помочь ребёнку в этом деле.

Как вы считаете, что произойдет с трёхногой табуреткой, если сломается одна ножка? (ответы родителей).

Вспомним басню Ивана Андреевича Крылова «Лебедь, Рак и Щука»: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, а выйдет из него не дело, только мука».

Итак, сделаем вывод, что нам нужно объединиться для того, чтобы детям было интересно и комфортно в детском саду.

В каждом детском саду одни проблемы, задачи и дети, поэтому двигаться вперед нам нужно вместе.

Уйдём в ностальгию, вспомним, что вы любили в детстве?

Конечно же играть. Поэтому, следующая наша остановка – «Игровая»

Попробуйте вспомнить ваши любимые подвижные игры.

Давайте поиграем в любимую игру ваших любимых деток?

Вам нужно под музыку в любом направлении, выполнять любые движения, передвигаясь по залу, но, когда музыка остановится, вы, по моей команде объединяетесь в группу из такого количества человек, какую цифру я вам покажу. (Игру можно повторить несколько раз).

Ура, мы преодолели немало пути, но впереди еще много интересного. Мы с ребятами любим игру «Рифмы».

Предлагаю окунуться в эту игру. Вам нужно поделиться на две команды, условно, каждой из команд я даю по несколько рифм, а вам нужно придумать небольшие стихотворения.

Молодцы, все справились!

Следующая остановочка "Рисовашки"

Для этого вам нужно придумать и нарисовать что по вашему мнению нравиться вашим детям делать в детском саду. А потом мы с вами сравним вашу работу и работу ребёнка.

Следующая остановка "Мой ребёнок"

Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «А у нас! А у вас?»

Для этого вам нужно по очереди хвастаться каким – либо качеством, способностью и умением своего ребёнка и рассказать о его сильной стороне.

Заключительная часть.

Итак, хочу у вас поинтересоваться, было ли вам комфортно на этом собрании? (ответы родителей).

Хочется добавить, любите своих деток, радуйтесь вместе с ними их открытиям, проживайте вместе это прекрасное время жизни - под названием детство!

Ну вот наше с вами путешествие закончилось. Спасибо вам за внимание.