Консультация для родителей "Трудовое воспитание"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЕ.

Сущность трудового воспитания детей заключается в приобщении к доступной трудовой деятельности и формировании у них положительного отношения к труду взрослых. Но для того, чтобы ребенок активно включался в трудовую деятельность, важно привить ему трудовые навыки и умения, желание и стремление трудиться самостоятельно.

Трудовое воспитание детей не должно осуществляться в отрыве от семейного воспитания. В семье имеются благоприятные условия для формирования у детей трудолюбия. Труд вместе с родителями доставляет ребенку радость. Участие в хозяйственно-бытовом труде позволяет ребенку реально ощутить свою причастность к заботам семьи, почувствовать себя членом семейного коллектива. Важно организовать труд детей родителями таким образом, чтобы дети могли не только наблюдать его, но и участвовать в нем. Для успешного осуществления трудового воспитания в семье родители могут руководствоваться следующими рекомендациями:

- Приобщать ребенка к трудовым делам семьи как можно раньше.

- Закрепить за дошкольником постоянные обязанности, за выполнение которых он несет ответственность.

- Не допускать отступлений от принятых взрослыми требований, иначе ребенок будет уклоняться от выполнения своих обязанностей.

- Не наказывать ребенка трудом: труд должен радовать, приносить удовлетворение.

- Учить ребенка трудиться, прививая ему элементарные навыки культуры трудовой деятельности: рациональные приемы работы, правильное использование орудий труда, планирование процесса труда, завершение труда.

- Не давать ребенку непосильных поручений, но поручать работу с достаточной нагрузкой.

- Не торопить, не подгонять ребенка, уметь ждать, пока он завершит работу сам.

- Не забывать благодарить ребенка за то, что требовало от него особых стараний.

- Сделанное своими руками ребенок ценит и бережет, поэтому необходимо привлекать его к общественно полезному труду. С этого начинается воспитание бережного отношения к общественному достоянию.

Как руководить трудовой деятельностью ребенка?

1. Определить для ребенка цель труда и мотивировать ее.
2. Показывать и объяснить приемы трудовой деятельности, дать советы, выдвинуть требования к технике, качеству выполнения, темпу работы.
3. Подключить ребенка к своему труду, подать пример добросовестного отношения к делу, помочь советом, вопросом, оказать практическую помощь в случае затруднения.
4. Оценить поведение ребенка, его трудовые умения, усилия с точки зрения качества выполненной работы, напомнить о цели, направленности труда.
5. Читать ребенку художественные произведения о труде взрослых, организовывать наблюдение за трудовой деятельностью в ближайшем окружении, рассматривать картины, отражающие труд людей, беседовать с ребенком (все это важно для формирования представлений об общественной значимости труда.

«Если ребенок вложил частицу своей души в труд людей и нашел в этом труде личную радость, он уже не сможет стать злым, недобрым человеком»

 В.А.Сухомлинский