Беседа «Скоро в школу»
консультация

Беседа «Скоро в школу»

Задачи:

1. Сформировать знания детей о школе
2. Развивать интерес к школе, бережное отношение к школьным принадлежностям.

Оборудование: картинки с изображением класса, парты, стульев, доски учебной; тетрадь в клетку и в линейку, букварь, учебник по математике, ручки, пенал, портфель, набор карточек с изображением школьных принадлежностей.

Словарная работа: школьные принадлежности, учебники, парты.

Ход беседы:

Начало беседы

Педагог читает детям стихотворение:

Первого сентября утренней зарей

Слышен смех веселый

У нас по всей стране родной

Идут ребята в школу.

Ребята любят светлый класс

Где учатся, читают, и где с учителем подчас

О будущем мечтают

Ребята с первых школьных дней

        Должны учиться лучше        

На радость родине своей – прекрасной и могучей!

- О чем говорится в стихотворении? Вот мы с вами и поговорим сегодня о школе.

Основная часть

Многим из вас уже по семь лет, теперь вы уже большие. Пройдет лето, и вы пойдете в школу. Вы будете не просто мальчики и девочки.

Как назвать одним словом детей, которые идут в школу? (ученики, школьники, первоклассники)

Правильно, вы будете ученики-школьники.

А кто учит детей в школе? (учитель)

Дети, а скажите, как называется комната, в которой учатся школьники? (класс)

А что есть в классе? (парты, стулья, доска)

А для чего нужна парта?

Для чего висит большая доска на стене?

А теперь посмотрите и скажите что это? (тетрадь)

Для чего нужны тетради и ученику?

Тетради бывают разные (показываю в клеточку, на них ученики пишут цифры, решают задачи и примеры) А в тетрадях в линеечку пишут буквы и слова.

А кто из вас знает что это? (букварь)

Правильно, это очень интересная книга.

Для чего нужен школьникам букварь? (По ней дети учатся читать, когда придут в школу).

Но в школе дети учатся не только читать и писать, еще они в школе решают задачи. Для этого есть учебник – математика.

Дети все эти книги называются – учебники. Спросить 2-3 детей.

Дети, посмотрите, вот какими ручками пишут ученики. А куда кладут ученики свои ручки и карандаши, резинку. (В пенал)

Правильно, и у вас у каждого будет пенал.

Послушайте стихотворение про пенал:

«Расскажу тебе, чтоб знал, для чего тебе пенал

У тебя своя кроватка, где ты выспался в тиши.

А в пенале дремлют сладко

Ручка и карандаши.

Наработаются лишку, залезают спать под крышку»

Физкультминутка

Буратино потянулся, раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел, ключик видно не нашел.

Чтобы ключик нам достать, нужно на носочки встать.

Все что мы с вами сейчас рассмотрели: тетради, учебники, пенал - называется школьные принадлежности. Спросить 2-3 детей.

Дети каждому ученику надо ходить в школу со своими принадлежностями, не забывать их дома и аккуратно складывать в портфель, чтобы они всегда были чистыми.

В чем носят ученики свои принадлежности? В портфеле.

Заключение

А сейчас посмотрим, как вы запомнили, то, о чем мы сейчас говорили на занятии, запомнили ли вы что относится к школьным принадлежностям.

Дидактическая игра «Собери портфель».

Цели: обобщить знания детей о школе; вызвать интерес к школе, пробуждать позитивное отношение к обучению в школе; воспитывать собранность и аккуратность.

Ход игры:

1-й вариант. Из набора карточек ребенок самостоятельно выбирает те предметы, которые необходимы для обучения в школе.

2-й вариант. В игре участвуют два игрока. Один ребенок рассказывает о предмете, изображенном на карточке, другой должен узнать и назвать этот предмет, после чего кладет его в портфель.

3-й вариант. Воспитатель предлагает рассмотреть предметы, находящиеся в портфеле, и оставить только те, которые нужны в школе.

Сегодня мы с вами узнали многое о школе. Кто учит детей в школе, какие необходимы принадлежности, книги.