Буклет: "Будет хлеб, будет и обед."
материал (подготовительная группа)

Заучите с детьми правила бережного отношения

с хлебом:

1. Хлеб наш берегите!
2. Хлебом не сорите!
3. Хлеб наш уважайте!
4. С хлебом не играйте!
5. Хлеб выбрасывать нельзя!
6. Берегите хлеб, друзья!

Помните!

Хлеб – не просто дар природы,

Хлеб - наш труд, не забывай!

Береги же наш народный,

Драгоценный каравай.

У хлеба долгая память,

он не прощает неряшливость и безответственного к себе отношения.

Почитание хлеба началось давно. Древние земледельцы были убеждены, что «не пашня родит хлеб, а небо» и называли хлеб «небесный», «божественный».

 Самым большим грехом на Руси считалось уронить хотя бы одну крошку хлеба, еще большим – растоптать эту крошку ногами.

Не из-за скупости подбираются все крошки за столом, а из-за почтительного отношения к бесценному продукту.

Хлебом солью всегда встречали гостей дорогих, заезжего гостя. Этим они доказывали свою почтенную покорность.

 Хлеб вносят в дом на новоселье.

 «Не красна изба углами, а красна пирогами».

Краюху материнского хлеба брали с собой в дорогу: «Хлеб в пути не тягость». «Хлеб – всему голова», - уверяют трудолюбивые крестьяне, которые всех ближе и вернее могут судить об этом: землю пашут, хлеб сеют, собирают, продают.

МБДОУ – детский сад «Звёздочка»

Будет хлеб, будет и обед.

2022г.

Прочитайте детям стихи.

Вот он Хлебушек душистый,

Вот он теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол,

Он пожаловал, пришел.

 В нем здоровье наша, сила,

В нем чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем…

Уплетай за обе щеки,

Вырастай богатырем!

                              С. Погореловский

Радо солнцу небушко,

полюшко подсолнушку.

 Рада скатерть хлебушку:

 он на ней как солнышко.  

                                 Г.Виеру.

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.  

                                 Я.Аким.

Давайте познакомим наших малышей с хлебом, расскажем о том, как люди его выращивали раньше и как выращивают сейчас, какие умные машины придумали люди в помощь себе. Познакомим с профессиями людей, которые для нас выращивают хлеб.

Спросите ребенка: откуда берется у нас дома хлеб? Правильно, из магазина! А откуда он берется в магазине?

Выслушайте доброжелательно и внимательно любые предположения ребенка – наблюдение за его речью поможет Вам понять, что Ваш ребенок знает, а в чем его представления неточные или ошибочные, или их вообще нет!

А дальше предложите ребенку узнать секреты о том,

КАК РАСТЕТ ПШЕНИЦА И РОЖЬ?

Хлеб получается из зернышек. А как же эти колоски с зернышками вырастают в поле? Из чего делают белый хлеб? (из пшеницы). А из чего получается черный хлеб? (из ржи).

Почему пшеницу и рожь называют «зерновыми» растениями? (Они дают зерно). Какие еще бывают зерновые растения? (Кукуруза, овес).

Рассмотрите с ребенком на картинке колосок ржи и пшеницы и сравните их. Чем они похожи? (У этих растений есть стебель, усики, зернышки, они зерновые). Чем они отличаются? (Зерна ржи длинные, а пшеницы – круглые. Колосок пшеницы толще, чем колосок ржи)